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大班科学让玩具动起来

大班科学教案:物体怎样移动的答：幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，同时针对大班幼儿的认知水平和平时游戏中产生的问题以及娱乐交流中的话题，我设计了一节尝试性、造作性和探...

有趣的惯性玩具幼儿园大班科学活动答：1．幼儿自由玩玩具，感知不同玩具的不同启动方式。师：小朋友们带了很多有趣的玩具，我们一起来玩一玩，等一会儿请你说一说：玩的是什么玩具，用什么办法让它动起来的。(评析：开门见山式的导入方式是大班孩子乐于接受的。教师有意让孩子带着问题去探究，在自由玩玩具的同时，了解玩具的启动方式是多...

幼儿园大班教案答：活动中,大部分的幼儿都知道电动玩具不动是因为没有电池的原故。接着在幼儿初步了解电池作用的基础上,要让幼儿学会正确使用电池,我就先请幼儿开始去给没有电池的电动玩具安装电池,激发幼儿积极参与的兴趣,通过再一次的操作去发现问题:为什么有的人电池安装进去了玩具仍无法动起来?这时我在旁边给他们提出建议,让他们去...

幼儿园教案答：一、师:教室里有这么多电动玩具,我们来开一个电动玩具运动会吧。 1.幼儿各自选一个电动玩具,让它动起来。设问:你的玩具动起来了吗?你是怎样让它动起来的?(幼儿自由回答) 2.出现问题:许多小朋友说打开开关就动起来了,可是为什么有些小朋友的电动玩具开关打开了还是没有动起来? 3.解决问题:使不动的玩具动起...

幼儿园大班教案《转》答：3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等。 4、实物投影仪。活动过程: (一)玩一玩 1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。 2、请几名幼儿上来展示自己的玩法,对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导,“XXX小朋友让XX转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?” (二...

《玩沙》大班教案答：《玩沙》大班教案1 活动目标 1、让幼儿在玩沙的过程中,感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。 2、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。 3、引导幼儿初步理解沙与人类的关系,发现沙的用处,培养幼儿爱护大自然的情感。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。 5、能大胆、清楚地表达自己对沙子的见解,体验成功的...

科学神奇的力大班教案答：:原来,摩擦力是可以增大或减小的,我们小朋友要动脑筋让它们帮助我们。三、结束幼儿自由讨论,生活中还有哪些摩擦力。科学神奇的力大班教案3 活动目标 1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落,不同的物体下落的速度有快有慢。 2、培养幼儿动手试验和观察的能力。 3、激发幼儿对科学探究的兴趣。 4、愿意大胆尝...

幼儿园大班科学活动设计方案5篇答：幼儿园大班科学活动1 活动目标 1.在拆拆、装装、玩玩的过程中,掌握电动玩具电池拆装的方法。 2.积极参与探索活动,萌发求知,体验成功的快乐。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。活动准备每人...

大班科学活动:斜坡开汽车_大班教案答：一、导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：刚刚我们玩了玩具小汽车，你是用什么方法让玩具汽车开动起来的？幼儿讲述并上前演示方法。教师小结：你们用的方法有用手一拉再松、用手推、用脚踢等方法让玩具汽车开动起来。这些方法都是给了玩具汽车一种外在的力，在外力的作用下，玩具小车就向前开动了。二、...

大班健康会动的关节教案答：下面是我为大家整理的大班健康会动的关节教案,仅供参考,大家一起来看看吧。大班健康会动的关节教案篇1 活动设计背景幼儿进入大班后,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏,关节表演等内容,使幼儿...

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