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如何掌握适度原则
怎样
学会
掌握适度原则
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答:
1、要做到适度,保持事物稳定 适度就是认识事物保持自己质的量的限度,使人的行为与事物的度相适合
。事物的量的变化,在度的范围内,也就是在两个关节点之间,事物的质不变;超出了度的范围,突破了关节点,事物的质就会发生变化。因此,保持事物的稳定,就要做到适度。一是要认识事物保持自己质不变的...
掌握适度原则
的哲学依据是什么
答:
与人交往的适度原则,可以从以下四点加以掌握:
1、空间距离要适当
。美国心理学教授霍尔通过研究,得出了人们交往的“人际空间”结论。2、广度要适当。与人交往既不要过广,也不要过窄。过广容易造成人际泛滥,所谓“滥交无友”,到头来,周围都是“点头之交”,知心朋友却一个也没有。3、深度要适当。
什么叫做
适度原则
?
答:
无论做什么事情 ,只有做得恰到好处 ,才能收到良好的效果。这个“恰到好处” ,体现在唯物辩证法上就是善于根据质和量的关系
把握
最佳尺度。这就是政治学中所谓的“
适度原则
”。
掌握适度原则
的哲学依据是
答:
掌握“适度”原则的哲学依据是质和量的统一
。适度是指事物保持其质和量的限度,是质和量的统一,任何事物都是质和量的统一体,认识事物的度才能准确认识事物的质,才能在实践中掌握适度的原则。只有在一定的范围内,事物才能保持它自身的存在,超过了特定的范围,就会向对立面转化。质和量相互规定、相互...
在社会教育活动中
如何
贯彻
适度
性
原则
答:
1、适度性原则,适度性的问题是教育者经常面临的、也是最重要的一个问题。所谓”适度”就是适当的程度,
即要掌握事物的适当程度,避免走极端
。但从"度”本身的特点来看,任何事物都是处于不断的发展变化中,一个事物不会永远停留在一个所谓适当的程度,因此,要做到“适度”则意味着不断地调整。2、...
如何把握
人际交往的
适度原则
答:
·一、
把握
成功的交往
原则
大学生的交往行为受制于其的交往原则,由于生活经历和体验不同,其交往原则带有鲜明的个性特征。不同的交往原则,有着不同的交往效果。成功的交往原则主要有:1.尊重原则尊重他人就是尊重他人的人格,承认他人在交往中的平等地位。大学生在交往中要尊重对方 的兴趣、爱好、尊重对方的行为习惯,要...
掌握
“
适度
”
原则
的哲学依据是( )。
答:
【答案】:A A项正确,“适度”指的是事物保持其质和量的限度,
是质和量的统一
。任何事物都是质和量的统一体,认识事物的度,才能准确认识事物的质,才能在实践中掌握适度的原则。故正确答案为A。【补充知识】肯定与否定是表明事物自身矛盾着的两个方面因素及其相互关系的一对哲学范畴,二者相互区别、...
在现实生活中
如何把握
好
适度原则
答:
解析:
适度原则
,可以理解为以下几点内容:在现实生活中,我们做任何事都应当遵循适度原则,如果遵循了这条原则,就能
把握
分寸、
掌握
火候、“量体裁衣”或“量力而行”,从而就很可能恰到好处,把许多事情做好。我们做监督工作尤其要遵循适度原则,如果不遵循这条原则,就会批评过火、打击过分、整治过重、软弱无能或隔靴...
如何把握
好领导工作中的“
适度
”
原则
答:
领导工作中的适度问题,是一个相对稳定,并随实践的深入不断发展的问题,对适度问题的认识和把握也有规律可循,这是寻求适度原则的基础。领导者在实际工作当中应把握以下适度的原则:一、定量与定性适度结合原则
度是事物质和量的统一
,对事物的分析坚持适度的思想方法,就要坚持定量分析与定性分析相结合的...
掌握
“
适度
”
原则
的哲学依据是:
答:
原理(哲学依据):量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。方法论:要求从一点一滴的小事做起,为事物的质变做好准备,又要注意
适度原则
:在量变达到一定程度时抓住时机促成事物的质变。延伸:是一定事物保持自己质的数量界限,是事物的质所能容纳的量的活动范围。度是规定事物质的数量界限。故正确...
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