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如何看待上课玩手机的现象
如何看待
在校大学生
上课玩手机现象
?
答:
如何看待这种现象呢?大学生在上课玩手机主要是因为:一,
没有明确的学习目标
,大学的学习主要是靠自己的自我学习,最多只在学期末的时候布置一篇论文作为期末的测试,这样造成了很多大学生没有明确的学习目标,对于考试则是得过且过,缺少对未来的规划,因此庸庸碌碌,无聊到上课玩手机。二,自身的控制力...
如何看待
大学生
在课堂上玩手机
答:
如果我不懂难学的课程,我就会逃跑,花时间玩手机。只要教室后面坐着很多学生,所谓的手机就不能通过课堂
。无论如何,只要学生能在教室里坐上几年,很多学生就不能通过这门课,尤其是如果他们没有足够的时间与非专业教师一起玩耍,再加上这种大规模的课堂教学,师生之间的互动非常少。此外,许多教师的教...
如何看待
大学生
上课玩手机现象
?
答:
在氛围、内容相对轻松的课程上,大学生的心态趋于懒惰化
,除了做自己的正经事之外,
通过玩手机来放松、八卦的情况不少
,毕竟搁平时手机这东西怎么玩都玩不够。但是说到底是思想上对学习的懒惰。从众化如果大学生们都对思政课程足够重视,大学思政课堂玩手机“摸鱼”就不会如此普遍。反过来,不是所有大学生...
如何看待
大学生
上课玩手机
?
答:
学生的自控力、学习能力、学习兴趣都对学生上课玩手机产生影响
。部分学生自控力弱,对手机产生严重依赖,上课也难以控制自己不玩手机。学生学习习惯不良,学习方法不当,上课听不懂,索性自暴自弃,放弃听课。还有一些其他事情的影响,如学习压力大产生的逃避心理、家庭环境的影响、不喜欢所学专业等,迫于点名...
你
怎样看待
小学生带
手机
上学的行为?
答:
首先,
我觉得我们年龄还小,不太能控制自己,所以经常上课会把手机偷偷拿来玩一下。这样会影响我们听课质量
。其次,
手机是有很强辐射的
,对于我们小学生来说,我们还在生长发育阶段,经常带着手机会对我们身体健康很是不利。第三同学们很多买手机带到学校,其实是为了满足自己爱面子的虚荣心,因此都在比赛...
如何看待上课玩手机的
行为?
答:
大学生
上课玩手机
这一
现象
,究其原因,①大学生由中学对手机问题管理严格的制度一下转变为宽松管理,开始过度放松自己甚至放纵自己。其次,很多大学生心理素质不高,抗压能力和抵御诱惑能力不强,对于网络上充斥的娱乐影视作品和游戏毫无抵抗力。②学习环境的影响。主要是目前由于师资力量和资源有限等原因,...
如何看待
小学生使用
手机上课的
问题?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用
手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
上课玩手机
是利大还是弊大?
答:
(1)在上课时,应当认真听讲,不应该趁老师不注意的时候偷玩手机。(2)在写作业时,手机可以变成一个更好辅助我们学习的工具,不会的知识点可以上网查等等。(3)在考试时,手机应当放在它该放的位置,而不是拿来欺骗自己的作弊利器。
如何看待
高校学生
上课玩手机的现象
?大学生在使用手机的过程中并不...
现在大多数大学生
上课
时不认真听课而是在看
手机
,你是
如何看待的
答:
首先,浪费上课时间,
上课玩手机
玩一会一节课就过去了,玩手机也没玩出来个什么结果,课也没听一句 其次,不尊重老师,老师在上面辛辛苦苦的讲授知识,在下面头也不抬的玩手机,老师的努力付之东流 最后,有损视力,低头族离手机屏幕很近,长时间低头看手机不仅影响视力,而且还对脊椎不好 ...
如何看待
当代大学生,在公共
课上玩手机的
频繁场景?
答:
所以,需要老师改变教学形式,采用多样有趣的形式来让更多的学生参与到课堂当中,这样就可以减少
上课玩手机的现象
。老师上课无聊 四、学生注意力不集中 学生自控力不行,上课注意力不集中,很容易被外界因素所干扰,所以上课的时候总是频繁地拿起手机,看一会又放下,放下一会又拿起来。所以学生应该练习注意...
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