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如何看待体育课
“
体育课
”与“文化课”的矛盾,你有什么看法?
答:
体育课
与文化课不应该有矛盾,从来体育课和文化课之间不应都不该是一种对立的局面。在初高中的生活中,文化课占据了主要的地位,体育课每个星期仅仅是一两节的排课率,这没有占用太多文化课的时间,但是许多老师在面对体育课的时候表现的不屑一顾,认为体育课。就是在浪费时间,想要将体育课据为己有,...
如何看待
教育部发出严禁占
体育课
的通知?
答:
这样一来,学生的成绩是上去了,但是随着而来的也有许多的问题,部分同学在大学军训时期无法正常完成任务,甚至出现死亡现象。如今,教育部发出通知,严禁挤占学生的
体育课
,要求每天至少一小时的锻炼。一、增强学生的体质 可能许多学生都有这样的感受,一到了高中,三年基本都没
怎么
见过自己的体育老师。这种...
如何看待
小学生
体育课
被罚跑?
答:
其实我觉得小学生
体育课
被罚跑是很正常的一件事情呀,没有必要故意夸张夸大,因为大家小时候犯错或多或少都被老师体罚过吧,我觉得一般的惩罚是可以接受的。
如何看待
大学
体育
的作用与价值
答:
学生的学习包括三个阶段:运动的初步体验(尝试)——向新的学习目标挑战(学习)——进行创造性的学习(创新)。本次调查对象中有23%的学生
体育课
学习的动机是为了娱乐和好玩,对有兴趣的教材练习时情绪高涨,专心致志。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。没有了快乐,
如何
谈得上...
如何看待体育课
中考什么教什么的现象
答:
我们当年也是这样子,基本上考什么就要交什么,然后学生就能够在
体育课
上练什么,那段时间也是难得的体育课老师没有生病没有被占课的时间了。我的
看待
就是这只是一种牺牲吧,你为了高考的成绩只能是针对性的去做这些,谈不上什么素质不素质的,毕竟有条件素质教育的,肯定自己在家学很多东西,没有条件的...
六年级的
体育课
到底重要吗?
答:
让我们做事更有原则,有分寸。玩乒乓球,羽毛球也考验了我们的反应能力。上
体育课
多运动总比待在家里看手机强的多吧 。体育课开阔了我们的视野,也会让我们拥有更阳光,更积极的乐观心态,而且让我们的心体素质越来越强。由此可见体育课是十分重要的,伙伴们你们
怎么看待
这个问题呢?
如何看待
大学女生
体育课
不爱锻炼的现象
答:
大学生上
体育课
且不爱锻炼的现象可能跟心理健康有联系,就大学生体育锻炼与心理健康问题进行初步探讨。 1、心理健康 “心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态”。心理健康是个体健康的表现之一,它是以个体的神经系统,健康为基础的,是个体能够持续对环境做出良...
学校
体育
要释放孩子活泼好动的天性,
如何看待
这样的说法?
答:
有害自己的健康。这些都存在许多安全隐患,在学校
体育
学中应该重视起来。最后,无论
怎样
,都是希望孩子能够从全方面发展。不仅要在学习上保持优异的成绩,而且在体育方面也有一个健康的体魄的,这才是一个德智体美劳全面兼备的好孩子。以上就是小编的看法,希望对你们有所帮助。
你
如何看待
榆林学院将扭秧歌纳入
体育课
,你觉得有必要吗?
答:
在我看来,我觉得把扭秧歌纳入
体育课
还是非常有必要的。首先是因为体育课本就是锻炼身体和活动的课程,而扭秧歌也确实可以起到强身健体的作用。大学生在上体育课的时候适当的扭秧歌,不仅可以活动自己的腿部和手部肌肉,还能让自己的身心感觉到更大的愉悦。接着是可以更好的传播传统文化。虽然大多数人对于...
如何看待体育课
学生跑步受伤而不跑步的现象
答:
这是一种因噎废食的现象,我们要做的是学生加强锻炼,做好跑步前的准备工作,老师加强引导,监护,提高学生的体质。
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