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如何解读文章
怎样解读
一篇
文章
?
答:
一、目标阅读法 阅读之前给自己确定一些具体目标,然后针对这些目标完成阅读的全过程,即目标阅读法
。它有层层推进、反复阅读的特点,可较全面地清扫文章中的障碍,很适合自学新课和疑难文章。使用本法应依次确定并达到以下目标:(1)字词目标:理清所有生字、生词,掌握其形、音、义,理解其各自的作用。...
怎样
赏析
文章
答:
一、看文章的主题
。主题鲜明,立意正确,说明了什么道理。二、看文章的内容。要叙述清楚,事情脉络通顺,情节感人,有说服力、感染力。三、看文章写作特点。如:寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。另外,文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析,就是分析和鉴赏。要抓住那些能...
文本
解读
的三个维度
答:
1、文本解读是指理解和分析一篇文章或文字的能力,它是我们日常生活中必不可少的技能之一
。2、阅读前预览:在阅读一篇文章之前,可以先快速预览文章的标题、段落标题、图片和图表等,以获取大体内容和重点。3、
留意关键词
:阅读时要注意文章中的关键词和短语,并尝试理解它们的含义和作用,这有助于准确理...
如何解读
文本
答:
如何解读文本?
第一、从文章的标题入手,抓住文章的题目“作文章”
。文章的题目往往与文本的内容有十分密切的关系,有些标题常常是已经告诉或暗示了文章的内容、作者所要表达的思想看法及倾向性。抓住了文章的题目,从题目入手,可以通过题目大致推测一下文本的内容,这样就能较快的进入文本的内容的解读,为...
如何
进行有效的文本
解读
?
答:
1、找准阅读教学的切入点,使课堂教学少走弯路
。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,从什么地方开始对话,用怎样的话题和方式开展对话,这就是教学的切入点。选好切入点,是落实教学目标的有效途径,更是激发学生读、疑、析、议的关键。切入点找准了,就理清了文章的主线,突出了重点,突破了难点...
如何
进行文本
解读
?
答:
2、语文深度阅读教学的三个维度 深度阅读教学应以
文章
学、阅读学和思维科学为依据,深入到文章本体的内部,同时还要培养学生高层次的阅读能力,发展学生的高阶思维。3、文本
解读
“三境界”文本解读是语文教师的基本功,最能彰显语文教师的“功力”,历来为人们所重视。刘建功在《语文教学与研究》撰文提出,...
文本
解读
从哪些方面入手(一)
答:
不同的文体,表达方式不同,作者想要表达的情感也不一样。在文本
解读
的时候,我们要关注文体,根据
文章
的体裁解读文本。4.在比较中解读 比较有两种,一种是同类比较,一种是异类比较。同类比较要容易一些,异类比较需要的抽象力度要高得多。这是因为,比较不同类的作品,要在相似点上进行,就需要撇开各自...
文本
解读
从哪些方面解读?
答:
文本内涵的三个层次:一、表层。字面所写的意思,即文本所写的人事景物,一望可知。我们在初读文本时就能够理解文本的字面意思。如《灰雀》这一课,我们在读第一遍课文时,就能够找到
文章
所写的是列宁与小男孩
如何
找到灰雀的故事。二、里层。字面背后的涵义,即文本隐含的思想感情。一望无知。三、...
如何解读
文本
答:
读出
文章
的线索,文章的表达形式,表达方式,,不能仅限于概念性的比喻,拟人,夸张等简单的句式。3.找到学生与文本的情感共振点,挖掘处文本提供给学生语言生长点。体会文章的情感,感受文本的价值,找到语用电,一课一得。五、文本
解读
的方法 1.朗读是解读文本最重要的一环 2.自我设问,以文解文 3...
对于
文章
的主旨
怎样
才能正确分析出(具体步骤)
答:
起就是引出话题、开宗明义、设置悬念、奠定基调;合就是呼应开头、卒章显志、升华主题、强化感情。
解读
文本,抓住了首尾段意,犹如手执牛耳,理解
文章
主旨,就会水到渠成。例如2001年全国卷的《门》,第一段:“开门和关门是人生中含意最深刻的动作,在一扇扇门内隐藏着何等样的奥秘!”开篇点题,总起...
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