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孙权劝学孙权给吕蒙提的读书目标是
孙权给吕蒙
提出
的读书目标是
什么,这体现了孙权的什么性格
答:
孙权给吕蒙
提出
的读书目标是
:但当涉猎,见往事耳
孙权劝学
,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞、“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失...
1.《
孙权劝学
》中
孙权给吕蒙的读书目标是
什么? 2.写出表现孙权对下属...
答:
1.《
孙权劝学
》中
孙权给吕蒙的读书目标是
什么? 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 2.写出表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话. 卿今当涂掌事.不可不学! 希望对你有帮助 ...
孙权
告诉
吕蒙的
学习方法和学习
目标是
什么
答:
学习方法:但当涉猎(广泛
阅读
)
目标是
:见往事耳(见识从前的事情罢了)出处:《资治通鉴》
孙权劝学
【原文】初,权谓
吕蒙
曰:"卿今当涂掌事.不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤 孤常
读书
,自以为大有所益."蒙乃始就学.及鲁肃过...
在课文
孙权劝学
中 孙权指导
吕蒙读书的
方法和目的是什么?(用原文回答...
答:
读书方法:“但当涉猎。”(大意:粗略地阅读。)读书目的:
“见往事耳。”(大意:了解历史
。)
孙权
告诉
吕蒙
哪两种
读书
方法?其目的分别是什么
答:
1.读书方法:“治经”(研究儒家经典)
,其目的:“为博士”(成为专掌经学传授的学官)2.读书方法:“但当涉猎.”(粗略地阅读),其目的:“见往事耳.”(了解历史)孙权劝学 朝代:宋代 作者:司马光 撰 原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂...
孙权给吕蒙
提出
的读书目标是
什么,这体现了孙权的什么性格
答:
2、
孙权
善于审时度势。建安十六年(211年),他在听取各方面的意见后,毅然决定自京口(今镇江)徙治秣陵(今南京),又在石头山建石头城。次年改秣陵为建业。黄初二年(211年),因与刘备争夺荆州,为便于指挥对蜀作战,又以荆州的鄂城为政治中心,改称武昌。黄龙元年(229)四月,孙权在武昌称帝。...
《
孙权劝学
》孙权劝
吕蒙
学习的原因和目的是什么
答:
是按他自己的经验来告诉
吕蒙
,学习室永无止境的,让他因此产生对知识的挑战心理 用原文这样回答 原因是:卿今当涂掌事,不可不学目的是:但当涉猎,见往事耳
孙权劝学
》中学习目的的句子是?
答:
《
孙权劝学
》中表示学习目的的句子是:“但当涉猎,见往事耳。”孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从
孙权的
话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对
吕蒙的
亲近、...
孙权劝学
中面对
吕蒙的
推辞孙权没有以势压人而是提出了什么
的读书
要求再...
答:
现学中面对
吕蒙
的推辞,
孙权
没有以势压人,而是提出了嗯嗯,读书一定要要严格要求自己,一定要好好
的读书
孙权劝学
<1>
孙权给吕蒙
提出的学习
目标是
什么? <2>吕蒙拒绝学习的理由...
答:
权谓
吕蒙
曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”由这句话可以得知。
目标是
为了更好的掌管政事。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。”这句话也说明了目标:了解历史,增加见闻。以便能更加胜任当前政务。吕蒙拒绝的理由:蒙辞以军中多务!参考资料:http://baike.baidu.com/view/6877...
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