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孙权劝学的阅读答案
《
孙权劝学
》
的阅读答案
答:
1、司马光 北宋 《资治通鉴》2、刮目相待 :用新的眼光来看待。“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的`意思。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此语。3、(1)当道、当权(2)粗略
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(3)推托(4)到 4、(1...
孙权劝学
文言文
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原文附
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《
孙权劝学
》文言文
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原文 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者...
孙权劝学阅读答案
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2、《
孙权劝学
》的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ;《孙权劝学》的学习方法是: “但当涉猎,见往事耳。” ;《孙权劝学》劝的语言是: “卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” ;《孙权劝学》的成果是:“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩...
孙权劝学阅读
及
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《
孙权劝学
》【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击...
《
孙权劝学
》的文言文
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题及
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5、请你用原文回答,
孙权
是如何说服吕蒙的?6、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示 参考
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:1、①了解 ②重新 ③到了……时候,到。2、①相隔几天,就要重新另眼看待了。②长兄知道这件事太晚了啊!3、“卿今当涂掌事,不可不学”,“自以为大有所益。
孙权劝学
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全文只写了
孙权劝学
和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动。因此无论从写作的详略上还是从事情的因果上看“孙权劝学”都是本文的重点,所以...
七年级课文《
孙权劝学
》
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孙权劝学阅读答案
由查字典语文网我整理,仅供参考:1、司马光 北宋 《资治通鉴》2、刮目相待 :用新的`眼光来看待。“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此语...
孙权劝学
文言文
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附
答案
答:
《
孙权劝学
》
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原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下...
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题目和
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参考
答案
:小题1:B 小题2:D 小题3:①因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看到许多(各种各样的)书。(关键词:“以是”“假”)②吕蒙用军中事务多(为借口)推辞。(关键词:“辞”“以”)小题4:相同之处:
孙权
和宋濂在劝勉后辈读书时,都是现身说法,以个人读书经历来勉励后辈。(2...
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下面文字,完成小题
孙权劝学
(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不...
答:
小题1:(1)推托(2)当道,当权(3)到(4)认清事物小题2:反问语气, 感叹语气小题3:只当作粗略地
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,了解历史罢了。小题4:结合实际(1分)启示(1分)意对即可。 小题1:试题分析:这几个词语均为该篇中的关键词语,也都是文言实词.其中"辞""过"和今天的意思相仿,注意理解即可...
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