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学了这篇童话深受教育改病句
学了这篇童话深受教育
用修改符号
修改病句
答:
学了这篇童话深受教育用修改符号修改病句是
学了这篇童话我深受教育
。病句 病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅...
学了这
几
篇童话深受教育
,如何
修改病句
?
答:
原句:学了这几篇童话深受教育。修改为:
学了这几篇童话,我深受教育
。分析:病句缺少主语,添加主语我即可,修改后的句子变为:学了这几篇童话,我深受教育。辨析、修改病句口诀:
一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当,不当之处改流畅
。三看语序当不当,不当之处要调整。四看用词当...
学了这
几
篇童话
,
深受教育
。(
改病句
)__
答:
改为;
学了这几篇童话,我深受教育
。缺主语
学了这
几
篇童话深受教育修改病句
?
答:
修改为:学了这几篇童话,我深受教育。
原句缺少了主语,加上就可以了
。常见的病句种类有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
、歧义、句式杂糅、分类不当等。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
学了这
几
篇童话深受教育
,如何
修改病句
?
答:
“
学习
通话”,词语搭配不当,童话不是用来学习的。用在通话前的动词可以是听童话、读童话、看通话(书)等。所以,这个句子可以
修改
为:读了(听了,看了)这几
篇童话
,
深受教育
。
学了这
几
篇童话深受教育
如何
修改病句
?
答:
常见的
病句
有以下几种:1、句子成分残缺。例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语搭配不当。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。3、语意重复啰嗦。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、词序不对。例如:我们必须认真改正...
学了这
几
篇童话深受教育修改病句
?
答:
学了这
几
篇童话深受教育
这句话没有主语,谁学了这几篇童话,或者说谁深受教育 同学们学了这几篇童话,深受教育。
学了
《一个豆荚里的五粒豆”
这个童话
故事,受到了深刻的
教育
。(
改病句
...
答:
学了
《一个豆荚里的五粒豆》
这个童话
故事,受到了深刻的
教育
。这个句子的
语病
是缺乏主语,没有说明是谁受到了深刻的教育。因此,应该这样改:学了《一个豆荚里的五粒豆》这个童话故事,我受到了深刻的教育。
看
了这篇童话
故事,
深受教育 修改病句
答:
病因是成分残缺,也就是没有主语 可以改成看了:我看
了这篇童话
故事,
深受教育
或者:看了这篇童话故事,我深受教育 望采纳,O(∩_∩)O谢谢!
看
了这篇童话
,
深受教育修改病句
答:
成分残缺,缺主语。可加“我”为主语:看了《巨人的花园》
这篇童话
故事,我
深受教育
。
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