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学会学课堂
小学数学高效
课堂
教学方法
答:
小学数学
课堂
教学,一定要把握小学生的年龄特点、心理特征和数学科目自身的特点规律,尝试性地采取多种教学方法,采用一些适应小学数学教学的新教法,做到新旧交替、动静结合,真正发挥学生多种感官作用,通过听、说、看、动、做、学,做到寓教于乐,真正激发学生的学习兴趣,形成人人动脑,个个主动的良好教学局面。 例如:在五...
打造初中数学高效
课堂
的有效方法
答:
一、老师教的改变与学生学的改变 老师在
课堂
教学过程中应当改变教学观点、教学思路,特别是在数学课堂上更应当改变,详细而言,体现在下述方面。 1.让学生
学会学
的方式:提升学生和别人协作沟通的水平;用课本教,而非教课本;应当探究教学方法及学习方法、应做好学生学习情况的剖析、应结合学生的现实状况进行教学;让学生...
小学数学
课堂
教学五步教学法
答:
探究过程中需要学生们合作、解释和各种协调一致的尝试,这些合作与交流的实践和经验,可以帮助 儿童 学习按照一定规则开展讨论(而不是争吵)的艺术,
学会
准确地与他人交流:向别人解释自己的想法,倾听别人的想法,善待批评以审视自己的观点、获得更正确的认识,学会相互接纳、赞赏、分享、互助,等等。 小学数学
课堂
教学五步教学...
如何组织有效的
课堂
教学
答:
1、别开生面的
课堂
引入:人常说,良好的开端是成功的一半。所以一节课的关键是课堂引入,课堂引入的方法多种多样,如直接引入,复习引入,讲故事引入,名言引入法等,不同的课要采用不同的形式,引题恰到好处,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的注意力,以及探究知识的欲望;2、抑扬顿挫的语言艺术:...
教师如何引导学生
学会学习
答:
提高
课堂学习
效率,并非一朝一夕之事,须几经岁月,几经春秋。只要坚持下去,天长日久,一种良好的学习习惯便能逐步形成。良好的学习习惯对学生来讲十分重要,它是一个人终身受益的宝贵财富。四、建立平等互动的师生、生生关系,使自主学习更好的实施教学的实质是交际,是师生之间情感、思想、信息的双向交流,教与学是互动...
如何提高
课堂
教学效率
答:
乐学氛围”,用各种各样的幽默,类比等丰富的语言和多媒体等现代化的教学工具来激发学生的兴趣,促使学生以旺盛的精力、积极的态度去主动的探索,从而优化
课堂
教学,实现学生由“要我学”到“我要学”,由“
学会
”到“会学“的转变,从根本上减轻学生的压力和负担,使学生能轻松愉快地学会认知、学会生活、学会应用、学会...
如何构建自主
学习课堂
答:
那么应如何构建自主、高效的
课堂
呢?一、优化课前准备是构建自主、高效课堂的前提。学习需要条件,预习就是保障。预习分近期和远期预习。 预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得主动,站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。预习是实现课堂高效的前奏,是教师了解学情,把握课堂教学训练...
如何提高小学高年级数学
课堂
教学的有效性
答:
可以采取书信式和评语式等比较亲和的形式,把学生个人存在的问题逐一分析,这样,学生更容易接受,也更能得到全面发展。切不可再将学生推入考试和题海的深渊。提高
课堂
教学的有效性,在有限的45分中内让学生学到多于45分钟的内容,真正实现素质教育提倡的“轻负担,高质量”,是我们每个教师追求的目标。
小学科学
课堂
教学怎样培养学生自主学习能力
答:
实践证明,有效的自主学习可以使学生真正成为
课堂
教学的主人,有利于提高学生的学习热情,活跃学生的思维,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,也有利于培养学生的自主学习能力和钻研精神,
学会
如何学习,为适应终身学习奠定坚实的基础。然而一提起“自主学习”,许多教师会认为一切的学习活动由学生说了算,就是体现了自主...
...要怎么样掌握高效的学习方法,
学会
记录
课堂
笔记呢?
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