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学弈和两小儿辩日的断句
文言文两则朗诵停顿
答:
\曰:非\然也.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:“
我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.
”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为...
文言文
学弈
、
两小儿辩日
停顿、重音 大虾们帮帮忙吧!急——赶紧发吧...
答:
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始岀时/去人近.,而/日中时/远.也。”一儿以/日出远.,而/日中时/近.也
。一儿曰:“日初出/大.如.车.盖.,及日中则如.盘.孟.,此不为/远.者.小./而/近.者.大.乎.?”一儿曰:“日初出/沧.沧.凉.凉.,及其日中/如...
帮我把
学弈和两小儿辩日的
节奏画出来?
答:
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:
“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰
:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?...
六年级上册文言文二则停顿
答:
(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计
学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得 态度决定一切
《两小儿辩日》教案 教学目标: 1. 组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释提示合作读文,能掌握课文的大意; 3. 培养学生质疑问难,探究知识的兴趣,激发学生的...
文言文两则的范读
答:
一儿曰:“日初出/沧(cāng)沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决/也. 两小儿/笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)/多知(zhì)乎?” 2. 求文言文《
学弈
》和《
两小儿辩日
》的翻译和停顿 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另...
学亦文言文停顿
答:
2. 求文言文《
学弈
》和《
两小儿辩日
》的翻译和停顿 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里总以为有天鹅将要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个好.是因为他的智力不如前一个人...
帮我划一下
学弈和两小儿辩日的
停顿符 谢
答:
弈秋,通国之\善弈者也\.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄将至,\思\援弓缴\而射之.\虽\与之俱学,弗若之矣\.为是\其智\弗若与?\曰:非\然也.孔子东游,见/
两小儿
/
辩
斗,问其...
两小儿辩日的
准确
断句
?
答:
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“
我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也
。” 一儿以/日初出/远,而日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为(wèi)/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,...
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涓嬩竴椤
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