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学弈课文原文图片
《
学弈
》的意思是什么?
答:
原文
如下:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。白话文:弈秋是全国最会下棋的人。有人和他学习,其中一个人专心致志;而另一个人总是想射天鹅;他...
求:
学弈
两小儿辩日的翻译~~~`快啊明天就要交了~~~`求求帮帮忙啊...
答:
两小儿辩日 (liǎng xiǎo ér biàn rì)[编辑本段]
原文
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉...
学弈
几年级的
课文
答:
学弈
是六年级的
课文
,六年级下册16课《学弈》。
原文
及翻译如下:原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲(huì)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为(wéi)是其智弗若与?曰:非然也。翻译:弈秋是全国...
人教版
学弈课文原文
答:
课文原文
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。翻译 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;...
学弈课文
中"然"是"这样的意思,最后说"非然也",这里的"然"是什么意思...
答:
这里的“然”是:如此,这样的意思。一、
原文
如下:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。白话文:弈秋是全国最会下棋的人。有人和他学习,其中一个人...
学弈课文原文
与翻译
学奕课文原文
答:
1、
原文
】弈弈秋通善弈者使弈秋诲二弈其专致志惟弈秋听;虽听鸿鹄至思援弓缴射虽与俱弗若矣其智弗若与曰:非【译文】弈秋全棋让弈秋教两棋其专致志听弈秋教导;另虽听着总鹅要飞想拿弓箭射虽同前起习却前能说聪明才智前我说:【注释】弈:棋弈秋通善弈者弈秋:秋名善于棋所称弈秋通:全:善:...
学艺文言文
原文
答:
学弈
文言文翻译
原文
【篇一:学弈文言文翻译原文】注释弈:下棋。(围棋)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。数:指技艺。致志:用尽心志。致:尽,极。不得:学不会善:善于,擅长。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。虽听之:虽然在听讲。惟:同“唯”,只。...
学弈课文原文
及翻译 学弈作者
答:
学弈课文原文
及翻译《学弈》原文弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》翻译弈秋,是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋,其中一人十分认真,...
文言文两则
学弈原文
答:
1 文言文两则 一、教材解读1.
课文
简说。 这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内容和道理比较适合学生的认知水平,文中所蕴涵的古人的思想能给学生以积极的引导。《
学弈
》选自《孟子·告子》。 文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学...
学弈
学文言文
全文
答:
1. 古文《
学奕
〉
学弈
【
原文
】 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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