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学生该不该追星辩论赛反方
青春偶像崇拜弊大于利的3辩辩词和要提的问题.
答:
辩论主题:追星究竟是利大于弊还是弊大于利
正方观点:追星利大于弊 反方观点:追星弊大于利 我方观点:反方(追星弊大于利)
(一)陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。 (二)主要论证与陈词: 大家都知道,我们中学生自控能力差,很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵,就很难再逃脱!就比如有一位高中...
辩论会
中
学生追星
弊大于利的资料(我是
反方
)
答:
反方一辩:中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习
,我们不应该去做那些不务正业的事,例如追星。反方二辩:中学生没有很好的自控能力,一但追了星,很多人都会不可自拔,从而荒废学业。反方三辩:追星既需要时间、金钱,还会消耗我们的精神,有损我们中学生的身心健康,还会干许多不需要、徒劳花钱...
崇拜明星对
学生
成长不利(
辩论赛
)我是不利的
反方
,问对方辩友问题3个就...
答:
他应该会回答你:崇拜明星并不一定要买关于他们的东西。你在反问他:你如果要是真的崇拜明星,一定会更深入的地了解他,你不买关于他的东西,怎么深入了解呢?如你所说,你这不叫崇拜,只是青春期懵懂,玩玩而已 。如果他说我可以在网上看,你可以反过来问他第一个问题,你作为一个
学生
,怎么会有业...
中
学生追星
的利与弊
反方
辩词
答:
要说出 一、二、三、四辩的辩词分别是什么 要说的清楚,详细 解析:1
追星
是成人们的事情,中
学生
年龄还小,不应做追星族;2 中学生的主要任务是学习,期间若追星,则妨碍功课;3 追星族是盲目的去崇拜某个人,是没有实质的一种盲从;4 假如崇拜的这名明星有不良习性,而追星族讲究模仿明星,模仿的越象,...
急求
辩论会
关于
追星
利弊的辩词,我二辩,
反方
,急求,我在线等!!!_百度知...
答:
“
追星
族”们一味追星迷星,以此寻求欢乐和精神寄托,转移或降低了学习兴趣,上课精神不集中,回家头一件事就是听唱片看电视,不认真学习和完成作业,学习成绩不断下降,甚至出现厌学、弃学,导致学业的荒废。有些
学生
过分崇拜明星而患了追星“梦幻症”。她们都是初中在校生,对港台明星崇拜得入了迷,...
青少年
追星
利与弊的
辩论赛
,我是
反方
(弊大于利),如何质问对方?
答:
攻击对方最有力的,是攻击对方的判准—在这个题目里面,就是质问对方,题目可辩的隐藏前提是,青少年
追星
的利与弊都存在,你方基于何种理由判断利大于弊。如果对方判准守不住,或者压根儿没明设,就较大概率存在整个论证体系崩溃的可能。当然,这也要求自己方必须得有判准,即判断弊大于利的理由。否则就...
求
追星
的弊大于利
辩论赛反方
四辩总结辩词
答:
这里就要看你们的
反方
论点在哪里,要结合之前一、二、三辩的内容,并且加以提炼和强调比如
追星
让人过度关注明星而忽略了学业啊,比如追星导致模仿明星的穿着打扮而使家庭负担加重啊等等,还可以掰点数据出来比如“根据教育部统计,在学习不好的
学生
里,有百分之九十八的中学生有追星的经历”这种数据,正方不...
追星
弊大于利的
辩论
材料,只要
反方
的观点(弊大于利)
答:
学生
应
不应该追星
追星在生活中只是一种附属品,作为学生,当然是以学习为主。既然追星会影响学业,那还追什么星呢?在这里奉劝各位,追星只是一种特别的课余兴趣,不能当作主课。学生的主要任务是学习,而明星们所做的一切事只是成为人们饭后的谈资罢了,不要因为追星而误了学业,不要因小失大。追星”如今已成为一种...
中
学生追星
利大于弊还是弊大于利?(我是
反方
,弊大于利)
答:
如果对方辩友认为追星利大于弊的话,那么你们一定都有自己所“追”的对象,不知道你们每天花费多少时间在这上面呢?(不管答多长时间都可以这么回答:如果将这些时间用于背单词、学习、锻炼。。上面,相信你会比追星更有收获。)不管你崇拜的是谁,那都是别人,不是你。
追星追星
,为什么不尝试完善自己让...
辩论
未成年人
追星
利弊正方会提的问题
答:
辩论
话题:
追星
利与弊 正方观点:利大于弊
反方
观点:弊大于利 正方 :我认为追星利大于弊。有许多的年轻人追星和崇拜偶像,有自己独特的见解。这些人会看明星身上的一些优良品质,追捧明星身上的哪些亮点,并以此为榜样。就比 如说周杰伦,他可以让你知道,即使只有中学学历,没有漂亮脸蛋,只要不断坚持...
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