44问答网
所有问题
当前搜索:
学科中心课程
教育史上
课程
类型的两大主要对流派是
答:
教育史上课程类型的两大主要对流派是
学科中心课程
与活动中心课程。一、学科中心课程 也叫做知识中心课程理论代表人物有赫尔巴特斯宾塞。教的内容是以知识为中心。课程开发以知识为中心,按照学科逻辑编教材,强调教师的重要地位。在教学活动过程当中教师一教学生育学能够在短时间内获得大量的知识能够提高教学的效...
简述
学科中心课程
论的主要观点。
答:
[参考答案]
学科
中心
课程
论的主要观点有:(1)知识是课程的核心;(2)学校课程应以学科分类为基础;(3)学校教学以分科教学为核心;(4)以学科基本结构的掌握为目标;(5)学科专家在课程开发中起重要作用。
最典型的
学科中心
取向
课程
是什么
答:
在人文社会科学领域,最典型的
学科中心
取向
课程
可以是历史学、哲学、经济学或社会学等学科的课程。这些课程会重点介绍该学科的核心理论和方法,帮助学生理解社会现象和人类思维的发展程,并培学生的批判性思维和研究能力。学科中心取向课程是以某一学科为核心,通过教授该学科的基本理论、方法和应用知识,培养...
简述
学科中心课程
论的主要观点及优点。
答:
【答案】:学科中心主义课程论又称知识中心课程论,以斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳为代表,主张学校教育应该以学科分类为基础,以学科知识为中心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。 优点:(1)按
学科中心课程
理论编制课程,有利于传授系统的科学知识,继承人类文化遗产。(2)重视学生对知识的系...
4.什么是
学科中心课程
和儿童中心课程
答:
1、
学科中心课程
,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门学科中选择合适的学生年龄特征和发展水平的知识所组成的教学科目,亦称分科课程。2、儿童中心课程理论是一种通过批判和超越赫尔巴特主义课程理论而建立和发展起来的课程理论,它彻底否定各种以学科主题为中心的传统观点,主张以学生兴正职、...
从课程形态上看现代学校课程可分为什么
中心课程
什么中心课程和社会中心...
答:
从课程形态上看现代学校课程可分为社会中心课程、
学科中心课程
、学生中心课程。1、知识中心课程理论 知识中心课程理论也被称之为学科中心课程理论,以英国斯宾塞、德国赫尔巴特、美国布鲁纳为代表,这一理论主张学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识基本规律和相应的技能为目标...
学科中心课程
论的基本观点
答:
学科中心课程
论的基本观点。学科中心课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。亦称分科课程。 学科中心课程的特点是:重视成人生活的分析及其对儿童为适应未来社会生活需要所作准备的要求,有明确的目的与目标;能够按照人类整理的...
什么是
学科中心课程
论?
答:
学科中心课程
理论也叫做知识中心课程理论代表人物有赫尔巴特斯宾塞。教的内容是以知识为中心。课程开发以知识为中心,按照学科逻辑编教材。强调教师的重要地位。在课程过程当中。在教学活动过程当中教师一教学生育学能够在短时间内获得大量的知识能够提高教学的效率促进学科的。学习发展但是教学过程当中容易出现简单...
学科中心课程
、社会社会中心课程、学生中心课程的区别
答:
课程的组织核心不同。1、
学科中心课程
即以每门学科为中心而组成的课程。2、社会中心课程理论,又称为社会改造主义课程理论,是从进步主义教育运动中分化出来的,主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。3、学生中心课程理论也称儿童中心课程理论,具有实用性、综合性、实践性等特点,是以儿童的现实生活...
2022教师资格笔试:
学科中心课程
理论总结与比较
答:
共同点:1.均属于
学科中心课程
理论,强调知识的学习。2.均强调教师在教学中的主导作用 不同点:内容:要素主义提倡学习人类文化的共同要素,有价值的实用知识,以自然科学为主。永恒主义提倡学习具有长期价值的永恒学科,以社会科学为主。关系:要素主义强调教师的权威。要素主义提倡教师严格与和谐的统一。总...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
学科中心课程含义
学科中心课程名词解释
属于学科中心课程的是
学科中心课程也称为
学科中心课程简答
学科中心课程名词解释教育学
学科中心课程主要观点
学科中心课程理论的缺点
园内课程名词解释