44问答网
所有问题
当前搜索:
学而时之中的时词类活用
学而时
习之 温故而知新
中的词类活用
是什么并解释
答:
“时”名词作状语,按时;“故”形容词作名词,旧的知识;“新”形容词作名词,新的知识
。出自《论语》,是儒家经典之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、...
指出下列句
中的词类活用
现象,并解释 1
学而时
习之 2 温故而知新
答:
1、学而时习之。时,
时间名词用作状语
,按一定的时间。2、温故而知新。故,形容词用作名词,学过的知识。新,形容词用作名词,新的体会,新的发现。
《论语》十二章
中的词类活用
答:
词类活用 1、学而时习之(时:
名词用作状语,按时
)2、吾日三省吾身(日:名词用作状语,每天)3、温故而知新(故、新:形容词用作名词,分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)4、好之者不如乐之者(乐:形容词的意动用法,以……为乐趣)5、饭疏食饮水(饭:名词用作动词,吃饭)6...
学而时
习之哪个是
词类活用
的词,并指出它的用法
答:
回答:时,名词
活用
作副词,作时常,经常解释。。
词类活用
:
学而时
习
之的时
字,温故而知新的知和新字,见贤思齐焉的贤字...
答:
时(指学到的知识)新(形容词作名词,指“新知识”)贤(形容词作名词,指“贤良的人”)
论语
中的词类活用
现象有哪些
答:
3、传不习乎:传,传授的知识,动词作名词。4、
学而时
习之:时,名词作状语,可译为按时。5、择其善者而从之:善,形容词
活用
作名词,指“优点长处”。6、见贤思齐焉:贤,形容词活用作名词,可译为贤人。齐,形容词活用作动词,表示看齐。7、岁寒,然后知松柏之后凋也:后,方位名词代理活用...
谁知道《论语十二章》的通假字,古今异义,
词类活用
,特殊句式
答:
三、
词类活用
1.
学而时
习之 时:名词--状语,按时 2.吾日三省吾身 日:名词--状语,每日 3.温故而知新 故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会 4.传不习乎 传:动词--名词,传授的知识 5.饭疏食饮水 饭:名词--动词,吃饭 6.好之者不如乐之者 乐:名词--意动。以„...
古代汉语
词类活用
现象有哪几种
答:
一、名词作状语 1、狐鸣呼曰 狐:像狐狸一样。《陈涉世家》2、
学而时
习之 时:按时。《〈论语〉八则》3、石青糁之石 青:用石青。《核舟记》4、空谷传响空 谷:在空荡的山谷里。《三峡》5、斗折蛇行 斗:像北斗星那样。蛇:像蛇那样。《小石潭记》6、其岸势犬牙差互 犬牙:像狗的...
初一第十课《论语十则》里有哪些是
词类活用
(写出是哪句话)
答:
(5)传不习:传,旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“
学而时
习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。子曰:温故而知新,可以为师矣。孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊...
学而时
习之不亦说乎的通假字有哪些?
答:
词类活用
:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。一词多义:1、之:
学而时
习之:代词,代指学过的知识。君子之行:结构助词,的。2、以:静以修身:介词,表目的非。宁静无以致远...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
论语十二章特殊句式总结
论语十二章中的词类活用
论语中的词类活用有哪些
温故而知新的故的词类活用
论语中的词类活用
吾日三省吾身有没有词类活用
贤的词类活用
吾十有五而志于学词类活用
其岸势犬牙差互词类活用