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定风波诗文
引用经典文言文
答:
就是在文章的局部位置引用古典
诗文
名句,如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目,容易引发读者的关注,给他们留下较好的印象。 在文章标题处引用
古诗文
名句,能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣,起到耀人眼目、催人卒读之功。如03年福建考生的《月是故乡明》,引用杜甫名句作为标题,不仅...
古诗文
中的句式
答:
二字句在词中也较为少见,有“平平”、“仄仄”、“平仄”、“仄平”四种形式,其中“平平”、“平仄”相对用得较多,前者如《南乡子》前后段第四句,后者如《
定风波
》前后段间入的二字仄韵句。(三)三字句 三字句在词中较为常见,分为“上一下二”和“上二下一”两种,都语气连贯而不读断...
诗文
朗诵配乐的问题 苏轼《
定风波
》(莫听穿...)
答:
古典的有《凤穿牡丹》《乱红》,还有中国十大名曲,你可以听一下试试。现代的试试班得瑞的曲子。
天津高一高二学生必背文言文
答:
《
定风波
•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)*8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》新课标高中人教版必修(5)1、《归去来...
上海语文文言文篇目
答:
(一部分) 《山居秋暝》《度登高回》 《锦瑟》《书愤》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《声声慢》《永遇乐京口北固亭怀古》《扬州慢》《李凭箜篌引》《过华清宫》《桂枝香金陵怀古》《一剪梅》《六国论》《游褒禅山记》(部分) 《石钟山记》《窦娥冤*滚绣球》《(前)赤壁赋》《劝答学》《
定风波
》 好像还有一首...
哪位大侠帮帮我!谁能帮我找到《
古诗文
70篇》这本书的具体内容,或者是里 ...
答:
这些
诗文
都是历来久为传诵的名篇,是从大量
古诗文
精华中选取的适合中学生记诵的部分。这些作品中的不少名句已成为生活中广泛应用的成语典故,如”海内存知己,天涯若比邻”,“但愿人长久,千里共婵娟”,“会当凌绝顶,一览众山小”等,既富哲理,又是生活经验的高度概括。又如“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,“...
《后赤壁赋》说课稿
答:
两个问题逐个探讨学生畅谈,教师点拨,适当追问,引导学生紧扣文本解读作者,结合已学过的课外相关
诗文
帮助学生理解 拓展延伸 1、阅读《
定风波
&8226;莫听穿林打叶声》 透过这首词,你看到的词人是一个怎样的形象? 参考:吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容、旷达乐观的形象,链接《前赤壁赋》...
初高中背诵的经典诗句
答:
必修四:柳永词两首(望海潮、雨霖铃)、苏轼词两首(念奴娇赤壁怀古、
定风波
)、辛弃疾词两首(水龙吟、永遇乐)、李清照词两首(醉花阴、声声慢) 你们顶多也就一年学四本吧……我的高一语文课恐怖死了,一年四本,我们语文老师只讲古文,现代文一律跳过……不过必修一里的鲁迅的《记念刘和珍君》里有几段经典段落,有的老...
人教版高中课本文言文
答:
(寒蝉凄切)5、苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古
定风波
(莫听穿林打叶声)6、辛弃疾词两首 水龙吟·登建康赏心亭 永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 声声慢(寻寻觅觅)第四单元11、廉颇蔺相如列传(司马迁)12、苏武传(班固)13、张衡传(范晔) 如果只要单纯的文言文,那就去掉诗词...
人教版高中语文文言文篇目汇总
答:
(其三)、登高]琵琶行并序李商隐诗两首[锦瑟、马嵬(其二)]寡人之于国也劝学过秦论师说必修四人教版窦娥冤柳永词两首(望海潮、雨霖铃)苏轼词两首(念奴娇赤壁怀古、
定风波
)辛弃疾词两首(水龙吟 登建康赏心亭、永遇乐京口北固亭怀古)李清照词两首(醉花阴、声声慢)廉颇蔺相如列传苏武传张衡传必修五人教版归去来兮辞...
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