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实际问题与二次函数说课稿
二次函数说课稿
答:
以下是我收集整理的关于
二次函数说课稿
范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二次函数说课稿1 一、教学内容的分析 (一)地位与作用: 二次函数的应用本身是学习二次函数的图象与性质后,检验学生应用所学知识解决
实际问题
能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表...
初中数学
说课稿
答:
要运用一元
二次
方程解决生活中的
实际问题
,首先必须了解一元二次方程的概念,而概念的教学又要从大量的实例出发。所以,本节课的重点是:由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念初中数学
说课稿
精选初中数学说课稿精选。鉴于学生比较缺乏社会生活经历,处理信息的能力也较弱,因此把由实际问题转化成数学方程确定为...
函数
的最值优秀
说课稿
答:
让学生从求
实际问题
的最大值入手,由熟悉的
二次函数
图象的顶点所具有的特点出发,得到求二次函数最大值(最小值)的方法。突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,培养思维的严谨性以及转化能力,通过区间的变化让学生充分感受到二次函数的最值的求解要讨论对称轴与所给区间的关系。 教学方式:讲练结合 例2、在的条件...
高二数学教师优秀
说课稿
答:
本课时通过
二次函数
的图象探索一元二次不等式的解集。通过复习“三个一次”的关系,即一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系;以旧带新寻找“三个二次”的关系,即二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的关系;采用“画、看、说、用”的思维模式,得出一元二次不等式的解集,品味数学中的和谐美,体验成功...
高三数学
说课稿
范例5篇
答:
二、目标分析 (一)、教学目标 根据《对数
函数
》在教材内容中的地位与作用,结合学情分析,本节课教学应实现如下的教学目标: 1、知识与技能 (1)、进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型; (
2
)、理解对数函数的概念、掌握对数函数的图像和性质; (3)、由
实际问题
出发,培养学生探索知识和抽象概括知识等...
初中数学万能
说课稿
答:
初中数学万能
说课稿
2 一、说教材 用因式分解法求解一元
二次
方程是北师大版九年级上册第二章第四节内容,是中学数学的主要内容之一,在初中数学中占有重要地位。我们从知识的发展来看,学生通过一元二次方程的学习,可以对已学过实数、一元一次方程、整式、二次根式等知识加以巩固,同时一元二次方程又是今后学习可化...
人教版
二次
根式的优秀
说课稿
答:
人教版
二次
根式
说课稿
范文 一、说教材 本节课选自人教版 九年级数学 上册第二十一章二次根式第一节的内容。“二次根式”是《课程标准》“数与代数”的重要内容。本章是在第13章实数(13.1平方根;13.2立方根;13.3实数)的基础上,进一步研究二次根式的概念、性质、和...
人教版高一数学优秀
说课稿
答:
人教版高一数学优秀
说课稿
(一) 一、教材分析 (一)地位与作用 《幂
函数
》选自高一数学新教材必修1第
2
章第3节。是基本初等函数之一,它不仅有着广泛的
实际
应用,而且起着承前启后的作用。从教材的整体安排看,学习了解幂函数是为了让学生进一步获得比较系统的函数知识和研究函数的方法,为今后学习三角函数等其他函数打...
新课标初中数学
说课
理论与实践图书目录
答:
第二章:说课内容与注意事项一、内容阐述:明确说课需要涵盖的教学内容,包括但不限于代数、几何等主题。二、关键点提示:列举说课中应注意的关键
问题
,如如何清晰表达、如何设计有效教学策略等。第三章:
说课稿
范例新授课部分,涵盖多种数学知识点,如列代数式、绝对值、一次函数、
二次函数
等,以及具体...
初中数学课教案
答:
反比例
函数说课稿
一、教材分析: 反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复习和对比,也是以后学习
二次函数
的基础。本课时的学习是学生对函数的图象与性质一个再知的过程,由于初二学生是首次接触双曲线这种函数图象,所以教学时应注意引导学生抓住反比例函数图象的特征,让学生对反比例函数有一个形象和直观...
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