44问答网
所有问题
当前搜索:
对外汉语语音初级教案
对外汉语
教学
语音教案
答:
1、上声是四声中最难的一个声调。举例:某天一个外国
汉语
学习者去饭馆吃东西,他很认真地望着招呼他的女服务员,并认真 地问到:“小姐,水饺多少一碗?”女服务员一听,骂了一声:“流氓”。在学习上声时可以通过先发去声再发阳平在练习和学会发上声,举例:先发ma,再发ma来...
对外汉语
声调教学
教案
答:
对外汉语
声调教学
教案
课标:第一单元
语音
部分(10课时),第七课时,声调 学生:无汉语基础 以英语为母语的美国学生(18-20岁)(前面几个课时中学习完了声韵母及其组合)课型:综合型 教学内容:声调(定义、调类(阴平,阳平,上声,去声)、调号、调值 教学目标:通过这节课的学习,学生能够 1)知识目标...
对外汉语语音
教学
教案
答:
教学对象:
汉语
为非母语的欧美及日韩学生,其中,日韩学生较为用功,内向,容易接受汉语,而欧美学生较外向,耐性较差,接受汉语更有难度。、教学工具:多媒体,图片课时安排:50分钟首先,复习上节课学的韵母,然后,开始教今天的鼻韵母,最后留课下作业。教学目标:能让学生准确掌握后鼻音韵母的发音,并且...
对外汉语教案
设计
答:
对外汉语教案
设计1 与第一语言相比汉语作为第二语言的教学特点年龄层次不同:教学对象大多是成年人,理解能力较强,记忆能力较差迁移作用不同:汉语在
语音
、词汇、语法、文字等方面区别于其他语言,而外国人学习汉语时已具有母语基础,这会对学习汉语产生一定的迁移作用,对外汉语教案 教师资格证考试必备之第...
对外汉语教案
答:
词汇讲解
教案
陈雪 1.教学目标:让同学们懂得“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”意思,并会运用。2.教学重点:要求学生能听懂小文章,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地使用所教授的四个词。逐步学会听、说、读、写“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”这四个词。做到...
求
对外汉语
教学
教案
最好是一整套的
答:
《
汉语
乐园》第二课
教学设计
--- 冯妍,苏莉--- 一,教学对象:1,年龄:4-7 岁。2,汉语水平:零起点。3,先前知识,背景文化:未接触过中文,美国孩子。二,教学目标:总目标:建立温暖和谐的师生关系。将中文以有趣事物的形态引入孩子 们 的生活.具体目标:1, 目标1:了解中国,中国的...
对外汉语
听说课优秀
教案
集内容简介
答:
一份精心编写的
教案
,为教学活动赋予了明确的方向,规定了教学内容的范围、教学流程和实施策略,确保教学活动的顺利进行。尤其在
对外汉语
听说课中,教案的作用尤为重要,它像一座桥梁,连接了教师的教学理念与学生的实际学习需求。通过研读优秀的对外汉语听说课教案集,我们可以深入了解教师如何巧妙地设计课堂...
《
对外汉语
语法教学》
教案
(2)
答:
《
对外汉语
语法教学》
教案
语法结构不是解决能不能懂的问题,而是要解决会不会用的问题。语法规则不是讲会的,而是练会的。对语法知识要进行必要的解释、总结,让学生了解语法规则。但是语法知识的讲解要少而精,避免使用大量的名词术语。更重要的是通过练习掌握这些规则。语法课上要体现以练习为主的原则。练习(包括口...
汉语
口语
教案
怎么写
答:
多媒体
汉语
口语课堂教学
教案
设计 我不能去(第二十二课)教学对象:A 班(
初级
)。所用教材:《汉语会话301 句》(康玉华、来思平编著,北京语言文化大学出版,1999 年)。(编者注:《汉语会话301 句》是为初级班编写的教材,一共40 课。)教学目的:•让学生掌握“真巧”“真不巧”的用法,...
新手老师该如何写
教案
,做
教学设计
?
答:
对外汉语教案
,就像一个指挥棒,让你在课堂上表现得游刃有余。一个好的对外汉语教师,肯定写得一手漂亮的教案。一、教案的主要构成 1、教学对象:年级、国别、人数 2、课型:综合课、听力课、阅读课等 3、教学内容:什么教材、哪一课 4、教学目标:知识、技能 5、教学难点与重点 6、教学方法 7、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
汉语国际教育语音教学教案
对外汉语语音教学教案设计
初级对外汉语口语课教案
对外汉语听力课优秀教案
对外汉语拼音教案设计
HSK语音教学教案
对外汉语bpmf教案
对外汉语声母教学教案
对外汉语篇章教学