44问答网
所有问题
当前搜索:
小公鸡和小鸭子电子书
《
小公鸡和小鸭子
》教学设计
答:
《
小公鸡和小鸭子
》教学设计 篇1 ——《小公鸡和小鸭子》 师:(用电脑放出小公鸡和小鸭子)请小朋友们仔细观察一下,画面上有什么小动物? 师:你怎么认出小公鸡和小鸭子的? 生:小公鸡的嘴是尖尖的,脚是分叉的。 生:小鸭子的嘴是扁扁的,脚象小伞似的。 师:小朋友们观察得真仔细,你们知道小公鸡喜欢吃什么...
小学一年级语文下册《
小公鸡和小鸭子
》教案
答:
小公鸡的嘴尖尖的,不会游水;小鸭子的嘴扁扁的,会游水。 小鸭子捉不到虫子,急得直叫唤。小公鸡找到虫子就给小鸭子吃。小鸭子听见小公鸡在河里喊救命,飞快地游过去,让小公鸡爬到自己的背上,把它救上岸。 3、教育学生要向
小公鸡和小鸭子
一样,团结友爱,互相帮助。 四、作业。 1、朗读课文。 2、背诵和默写课...
《
小公鸡和小鸭子
》说课稿
答:
(3)思考:
小公鸡和小鸭子
之间发生了什么事? 出示填空。 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩,小公鸡在草地上___,小鸭子___。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。 小鸭子到河里___,小公鸡也到河里,差点儿___,___救了他。 设计意图:小学第一学段的阅读教学,尤其要重视培养学生良好的阅读习惯。训练学生带问题听读课文,不...
一年级语文下册《
小公鸡和小鸭子
》教案
答:
(1)指名朗读第3自然段,交流:
小公鸡和小鸭子
又来到哪里?小鸭子为小公鸡做了什么? (2)小鸭子对小公鸡说了几句话?都是什么意思?(两句话。两个意思:①小鸭子要到河里为小公鸡捉鱼吃。②小鸭子不让小公鸡下水。) (3)指导朗读。小鸭子会怎么劝小公鸡?读出劝说的语气。 (4)小公鸡为什么捉不到鱼?(小公鸡的...
小公鸡和小鸭子
说课稿
答:
板书:16*
小公鸡和小鸭子
(1)从课题上看,这课书讲的谁和谁的事?(小公鸡和小鸭子)(2)“和”在题目中是什么意思?(表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间,小公鸡怎样对待小鸭子,小鸭子又怎样对待小公鸡)(二)初读课文,看图,了解大意,读准字音,能读成句。(读2遍课文)1.这篇课文...
人教版一年级下册语文第5课《
小公鸡和小鸭子
》教案
答:
《
小公鸡和小鸭子
》是一篇浅显易懂的童话故事,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来特别感兴趣。在本次教学实践中,我觉得有两点做得比较好。 1.多种方式指导学生识写生字。 《语文课程标准》指出:识字教学要注意儿童心理特点,要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段来指导学生识写生字。我设计了转转盘...
一年级语文书下册内容,
电子
课本,可打印的?
答:
以下是部编人教版一年级语文书下册的目录:识字(一)1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 课文 1 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 课文 2 5
小公鸡和小鸭子
6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮...
小公鸡
偷偷地
跟
在
小鸭子
后面为什么用偷偷地
答:
用偷偷地是将小公鸡拟人化,显得更加亲切有画面感,好处是:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人百当成物来写,或把甲物当成乙物来写。《
小公鸡和小鸭子
》是人教版一年级下册语文书(2017春季修订版)第5课的课文。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水...
小公鸡和小鸭子
是一篇什么课文
答:
《
小公鸡和小鸭子
》是人教版一年级下册语文书(2017春季修订版)第5课的课文,是一篇童话。课文讲的是
小公鸡跟小鸭子
一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死,幸亏小鸭子救了它。课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性,以及它们团结友爱、互相帮助的美德。
《
小公鸡和小鸭子
》这本书告诉我们什么?
答:
《
小公鸡和小鸭子
》一文告诉我们,朋友之间要相互帮助,并非相互信任。朋友之间应该懂得互相帮助,互相爱护,友情是非常珍贵的东西,有时候它能够提供给我们很大的帮助,与朋友相处的时候,我们也应该对自己有充分的理解和认识,不能够去盲目的跟风、攀比。故事介绍:小公鸡和鸭子的故事讲述了小公鸡和鸭子是好...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
一年级小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子教材解读
小公鸡和小鸭子课文原文图片
公鸡学叫的课文
小公鸡和小鸭子近义词反义词
小鸭子一年级下册的一篇课文
小公鸡和小鸭子评课稿
小学语文关于鸭子的课文
小公鸡和小鸭子的词语