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小学一二年级连词成句口诀
小学一二年级
成语接龙
答:
1、
法力无边
→边尘不惊→惊神泣鬼→鬼出神入→入理切情→情凄意切→切齿痛恨→恨相见晚→晚生后学→学如穿井→井井有条→条修叶贯→贯盈恶稔→稔恶盈贯→贯斗双龙。2、
神龙马壮
→壮志凌云→云蒸雾集→集苑集枯→枯枝败叶→叶瘦花残→残年余力→力争上游→游目骋怀→怀丸操弹→弹丸之地。
连词成句口诀
答:
1、连词成句很简单,首先要把句末看。2、句末符号要注意,一个问来一个句
。3、疑问句,怎么连,特殊疑问放最前。
4、be助情、跟着找,主语千万别忘了
。5、陈述句、怎么办,首先要把主语搬。
6、谓语动词第二关,习惯用语连成串
。7、地点时间同出现,先地点,后时间。8、单个出现还有by,byby放...
小学
英语
连词成句
顺口溜
答:
小学英语连词成句顺口溜如下:
1、首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。如果是陈述句,就要在给出的单词中找出主语
,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后再去寻找动词,这里的动词可能是系动词(am, is, are),也可能是实意动词。最后再找出宾...
连词成句
怎么做?
答:
(1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了
。(2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。(3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?(4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。拓展:英语连词成句六步口诀:
一、疑问句很简单,特殊疑问置句首
。...
一
年级
语文
连词成句口诀
答:
连词成句就是把几个词语通过排列来组成一句话
。基本句型:谁在干什么;谁为谁干什么;谁带谁干什么;什么时候,谁在什么地方做什么;什么时候;谁在什么地方怎么样做什么。找到主语,然后找到他要干什么事情,然后找到用来修饰的形容词来修饰主语或者是做的事,最后再将剩余的介词类的词语穿插其中。比如...
一
年级
语文
连词成句口诀
答:
1、句中见到:真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“!”2、句中见到:怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“?”具体句型的举例 第一种类型:①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队 这个句子有“谁”“干什么”的含义。因此排序为:一群燕子排队往南飞。排列前首先思考,...
一
年级连词成句
的方法和技巧
答:
一
年级连词成句
的方法和技巧如下:一、我们学过的主要句式有
1
.谁(什么)是(什么)。重点:看到是就要想到这个句式。2.什么像什么。3什么(谁)怎么样了。重点:如果有“多么”“真”这样的词语,要用感叹号。4.谁干什么。还可以引申出:谁在哪里干什么。在什么地方,谁干什么。什么时候,谁在...
英语
连词成句
六步
口诀
答:
二、英语
连词成句
的诀窍
1
、基本句型记心间 要想成功应对此题,一定要夯实基础,熟悉英语各类句型的顺序。如:题干若有what等“wh-word”时,我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句;如果含有辅助动词、系动词或情态动词时,要考虑一般疑问句。2、公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列,如果是...
小学
英语
连词成句
方法
答:
英语
连词成句
的小窍门有:看清标点符号、注意句式、检查纠错,答连词成句题的步骤。看清标点符号
1
、如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。2、如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。注意句式 如果要求连陈述句,我们可以采用以下...
如何指导一
年级
学生做语文
连词成句
?
答:
1
、
连词成句
:我们学过的主要的句式有 (1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。(2)什么像什么 (3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么。这
句句子
可以引申出多种句子:谁在哪里干什么。在哪里,谁干什么。...
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