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小学三年级作文教学论文
小学作文教学论文
答:
小学作文教学论文
篇1 俗话说:万事开头难。这话不假,一提起
三年级作文
,作为刚接手三年级语文教学的我叫苦不迭。同学们觉得白纸一张,茫茫然无从下手。我通过近一年执教三年级语文,倒觉得白纸一张好比划,要使同学不怕作文,不为作文头疼,在作文教学中是有一些门道的。 一、培养同学习作兴趣,这是写作之根本。 孩...
小学三年级
语文
写作教学论文
答:
由此可写,要提高
习作
氛围营造的重视度,为孩子们提供一个良好的习作氛围;采用灵活多变的
教学
方式;充分的满足孩子们好奇心、表现欲,满足孩子们
作文
的应用需要。才能够有效的激发起
三年级
学生们的
写作
动机,培养他们良好的写作习惯。 二、学生方面 (一)观察能力是学生乐写、趣写的前提。 重视观察,就是方让学生学会观察...
浅析
小学
语文作文
写作教学论文
答:
小学
语文
作文教学论文
篇1:《浅析农村小学语文作文教学》 摘要:农村 教育 受到经济条件、地域条件以及师资力量等各方面因素的制约,多年来都无法取得令人满意的成绩,目前存在于农村小学教育中的制约因素很多,克服这些不利因素,为学生创造一个更加优越的学习环境和平台,让他们也能够像城市里的孩子一样接受更加多的知识,...
小学
语文
作文写作
方法的
论文
答:
为此,笔者首先利用多媒体工具,为学生展示了我国拥有谈
小学
语文
作文教学
中的思维培养江苏省盐城市潘黄实验学校刘金玉的大好河山和各种军事的装备,让学生从内心感触祖国的伟大,焕发其作为中国人的自豪感;在随后的文本写作中,笔者并未给学生限定写作的方向,而是在给学生提供较多作文素材的基础上,让学生充分发挥想象,大胆写作。
求一篇关于
小学作文教学论文
答:
下面谈一谈我在
小学作文教学
中的做法: 一、 巧引妙渗 《语文教学大纲》中说:“
小学生作文
就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”可小学低
年级
的学生自觉动脑、动手能力差,还不知道有意识地去看、去听、去想,这就需要老师去引导,去渗透。引导学生积极地去观察...
论文
:怎样进行
小学
语文
作文教学
答:
我结合自己多年的教学经验,针对
小学生
语文
作文教学
做了以下几点探究。一、培养兴趣,激发学生自主写作 赞可夫说:“只有在学生情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,在小学生低
年级
的时候就要特别强调用真实的情感,...
小学作文教学论文
:如何指导学生写作文
答:
一、要学生养成积累素材的好习惯和教给学生不变的
习作
模式,告诉他们生活就是
写作
的源泉。在生活的海洋中,有无数的写作素材犹如贝壳一样散落在海滩上,只是我们缺乏发现的慧眼,或是见怪不怪,没有体悟到那一枚枚小小的贝壳里藏着的真谛,自然就少了见它的惊喜,学生就会产生“怕”“难”的思想也就...
小学作文论文
_浅谈
小学作文教学
答:
我就自己
教学
中的一些见解与大家分享:一、积累
写作
的题材,解决学生写什么的问题。“巧妇难为无米之炊”,首要任务是帮助学生解决写什么的问题。
三年级
起步
作文
时可以先从学生身边的人、事、物、景;从自己所做、所见、所闻、所感入手。降低要求,学生做过什么就写什么;看到了什么就写什么;听到什么...
小学
语文阅读与
写作教学论文
答:
小学
语文阅读与
写作教学论文
范文 论文摘要: 中国目前正在进行新课程改革教学,但笔者认为在一张试卷定终身的单一评价方式下的中国教育,最能提高学生考试成绩的还是传统的讲授法。虽然目前对于传统的讲授法提出了大量的批评,但是评价学生的方式不变,这种传统的讲授法就不会退出历史舞台。论文关键词: 小学...
关于
小学
语文
教学论文
答:
因此,在语文教学中
小学
语文
教学论文
集小学语文教学论文网,教师要重视引导学生多读书,读好书,通过大量的阅读丰富词汇,获得间接知识经验,为
习作
积累必要的语言材料和
写作
技巧。一是帮助学生选择合适的儿童读物,如《洋葱头历险记》、《稻草人》、《鲁滨逊漂流记》、《小鲤鱼跳龙门》等等,让学生快活地遨游...
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