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小学二年级学自然拼读有用吗
孩子
学习自然拼读有
什么
效果
答:
个人感觉自然拼读小学二年级后开始学习更适合
,以免和一年级的汉语拼音发音混淆。好处大概有以下几点吧: 1、 能够有效地使用汉语拼音的正迁移作用小学低年级(平常从二年级起)的学生已把握汉语拼音,用拼音朗读和阅读的能力也已基本形成。因为汉语拼音中有众多音与英语的发音相似,如,英语中的子音与汉语...
二年级
的家长们,孩子到底要不要
学自然拼读
答:
总体来说,
自然拼读只能其辅助作用
。国际音标还是要学的。 国际音标可以看这个。用好此资料“英语国际音标速读宝典(含音标例词读音,英音美音发音对比学习)”。有讲解,可以点读,方便跟读模仿。你会得到很大的收获。
小学二年级学自然拼读有
没
有必要
答:
有必要
自然拼读
适合多大的孩子
学习
?
答:
自然拼读适合年级:1-3年级最合适
。自然拼读又称 “Phonics”, 它是以英语为母语的国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解能力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规律与拼读技巧的教学法。学习自然拼读首先要以一定的听力词汇为基础。因为自然拼读法是我们需要将字母组合成的单...
自然拼读
法和音标有什么区别,
二年级
啊孩子能
学吗
答:
对于大多数英语初学者,
自然拼读
法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的
效果
。而音标音标是记录音素的符号,是音素的标写符号,学起来相对来说比较枯燥。如果是
小学二年级
的学生的话,建议
学习自然
...
为什么
自然拼读
超级重要?
答:
Grant博士进行过一个实验结果证明:接受
自然拼读
教学的
二年级
学生在阅读上的
学习
进度,比没有进行自然拼读教学的学生快28个月,而在拼写能力上快21个月。美国教育家Richard Adams经过研究,也得出了类似的结果:从小开始就用 Phonics 方法阅读的孩子,阅读能力超越了同龄孩子至少两岁。
小学生自然拼读
什么时候学比较好?
答:
建议三年级,一
二年级
先把拼音学好,以免两者搞混
小学二
升三暑假想给孩子报个英语衔接班,
学自然拼读
好还是就学一下英文...
答:
现在孩子的小朋友圈之间没有学英语的气氛,不用着急勉强。先教点基础的,让孩子知道英语不同于汉语之处就行了:汉字:用横竖撇捺等比划组成,字的读法用拼音标注,多个字组成词,词组成短语,短语组成句子。英文:字母组成单词,单词的读法用音标标注,多个单词组成短语,短语组成句子。
二年级
孩子学英语先
学自然拼读
还是先学剑桥
答:
但是很多人经常记不住单词。其实英语国家的孩子记单词是用自然拼读的办法,自然拼读,不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字、增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。所以英语初学的时候,应该先
学习自然拼读
的办法,掌握这种办法。
别再让孩子盲目
学习自然拼读
(Phonics)了!
答:
用大家都容易理解的比喻来说,“Phonics”就是国外小孩学的“拼音”。它和中国的汉语拼音有相当多类似的地方。但整个体系和规则的难度远远高于汉语拼音。有些妈妈因此觉得,
自然拼读
需要尽早学才好,否则孩子就学不好了。 其实,事实的真相是,对于中国孩子而言,自然拼读并非每个孩子都必须要学的内容。尤其是英文刚启蒙的...
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