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小学六年级课外阅读指导课教案
六年级
语文
阅读课教案
答:
六年级
语文
阅读课教案
1 教学目标: 通过教学,使学生们能够归纳并运用阅读理解的基本方法,激发学生们思维,培养学生们阅读兴趣,提高学生们的阅读能力。(目标设定意图:《语文课程标准(实验稿)》中强调:阅读教学的重点是培养学生们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。如何达到?无疑,学生们必须掌握...
小学六年级
语文《黄山松》优质
教案
答:
小学六年级
语文《黄山松》优质
教案
一 【教学目标】 1、运用树状结构图梳理 文章 脉络,初步领悟文章表达特色,提高学生
阅读
能力。 2、运用提要式的阅读策略,通过品读重点词名、感情朗读等语言实践活动,体会黄山松的特点。 3、有感情地朗读课文,学习作者观察细致、抓住特点进行描写的 方法 ,感受作者对黄山松的喜爱和赞...
六年级
上册
阅读课教案
答:
回答:
六年级
上册
阅读教案
南山中心
小学
郭小义1、走近冰心作品教学目的:1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在
课外
利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点,尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品,巩固和丰富学生的...
六年级
语文《金色的草地》优秀
教案
答:
六年级
语文《金色的草地》优秀
教案
篇1 【教学目标】 1、引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。 2、继续培养学生自主、合作的学习能力。 3、学习本课的13个生字。 【教学重点难点】 蒲公英开花与合拢,造成草地颜色不同的原因。 【教具准备】 课件、蒲公英的图片。
六年级阅读
教学的
教案
(2)
答:
1、 课前印发阅读材料《爱的纽带》;2、准备阅读练习短文两篇:《那个落地的纸箱》《最亮的星星》;教学过程:一、 谈话、导入 同学们,昨天老师给你们发了阅读材料《爱的纽带》,都读了吗?这是去年
小学
毕业会考时所考核过的一篇
课外阅读
。其中有一题要求概括文章的主要内容。你看,老师摘录了其中...
小学六年级
语文《天窗》优秀
教案
答:
下面就是我给大家带来的
小学 六年级
语文 《天窗》优秀
教案
,希望能帮助到大家!
小学六年级
语文《天窗》优秀教案一 学习目标: 1、通过有感情朗读, 句子 比较,体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。 2、悟4---9节,体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉,领会“无”中看出“有”,“虚”中看出“实...
小学六年级
语文《巨伞下的城市》
教案
答:
小学六年级
语文《巨伞下的城市》
教案
一 一般常态教学目标: 通过默读——散读——朗读等形式的读,思考科学技术改变环境对人类的生存与发展的利弊问题 说明文 知识积累目标: 了解说明文以及相关的基本概念、说明顺序、说明 方法 口语交际的训练设计目标: 你感受到我们生活的城市中什么问题困扰着市民?你对此有什么合理...
小学六年级
语文《雪》
教案
答:
小学六年级
语文《雪》
教案
范文1 1、知识目标: ⑴ 学会8个生字。理解、积累词语。 ⑵ 把握课文的内容和作者的思路。 2、能力目标: ⑴ 反复诵读,领会本文内蕴丰富、清新优美的语言。 ⑵ 感悟文章内容,了解江南的雪和北方的雪各自的特点。 ⑶ 背诵自己喜欢的段落。体会文章借景抒情的写法。 3、情感目标: 品...
小学六年级
语文《寻找幸运花瓣儿》
教案
答:
2.课前
阅读
了金波的作品,结合这篇课文给你的印象,谈谈金波的作品有什么特别之处。(提示,课文的人称形式,像 散文 诗一样的短句,诗化的 故事 。)
小学六年级
语文《寻找幸运花瓣儿》
教案
二 教学目标: 1、朗读课文。了解“我”寻找幸运花瓣的经过,能结合生活实际理解 文章 最后一段话的意思。 2、培养热爱自然...
小学六年级
语文《表哥驾到》
教案
范本
答:
下面就是我给大家带来的
小学 六年级
语文 《表哥驾到》
教案
范本,希望能帮助到大家!
小学六年级
语文《表哥驾到》教案范本一 教学目标: 1.引导学生从不同的角度入手,以高度凝练的语言表达
阅读
课文的独特感受。 2引导学生发现、感受文中表现人物个性的语句,并能有意识地仿照这些语言进行表达。批注: 教学重点: 体会...
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