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小学奥数能不能设xy
小学奥数
不能
用
设XY
的方法解。
答:
数理就不说了,直接分析题目:“百位上的数比个位上的数小5;如果把个位和百位数对调”,就会使百位上多5,即多500,个位上会少5,即少5,总的来说,会增加495。新数比原数的3倍少39,就是说新数加上495再加上39就是原数的3倍。整理一下:495+39=534,534相当于多出来的,“原数的3...
奥数不
会,急!急!急!
答:
小学奥数不能设
未知数、列方程 应该这样做:西安按每人种4棵树算 4×15=60 60-57=3 说明女生少种了3棵树 3棵÷(4-3)=3 人 即 女生人数为 3人 男生人数 15-3=12人
小学奥数
列方程解题
答:
回答第一题 分析 若把男,女生人数分别设为
x
人和
y
人.依题意全体学生的平均分为76分,男,女生平均分数分别为79分,71分,可以确定等量关系:男生平均分数×男生人数+女生平均分数×女生人数=(男生人数+女生人数)×总平均分数.解方程后可以确定男,女生人数的比,再根据总人数的取值范围确定参加比赛的最少...
奥数
(
小学
三年级的,不准
设X
或
Y
之类的)
答:
差倍问题:甲、乙两队各抽取200人后,差不变。540对应的倍数为4-1,列式:540÷(4-1)=180(人)180+200=380(人)
小学奥数
可不
可以
用图文算式解题,
设x
,
y
小朋友们理解不好,比如鸡兔同...
答:
这个问题,其他的老师都已经回答怎么做了,我给个比较好玩的算法(以前看的):说鸡跟兔共有20只,共有54只腿,其中鸡有2条腿,兔有4条腿,然后各站起一条腿,还有34条腿,再各站起一条腿,还有14条腿,且都是兔子的,所有兔子有14/2=7只,鸡有20-7=13只,具体列
xy
方程就不写了,只是助于...
...第六题怎么做?这是
小学
三年级
奥数
题,没学过
设x
,
y
。请直接列式_百度...
答:
4:3×(46÷(5-3))=3×(46÷2)=3*23=69包 6:3×((17-5)÷(4-3))+5=3*12+5=41
...存款比弟弟的2倍还多5元,姐姐弟弟各存了多少元
小学
四年级
奥数
...
答:
姐姐的存款是45元,弟弟是20元 这个
可以设X
、
Y
解方程,或者这样想,姐姐比弟弟的两倍多5元,相当于65元里面有一份弟弟的钱和姐姐的钱(姐姐的可以换算成两份弟弟的钱加5元),也就是三分弟弟的钱加5元,得知弟弟有20元,所以姐姐有45元。
小学
六年级
奥数
题 求助
答:
解 :两人速度差是1/12 两人速度和是1/4 两人速度差是1/12速度是:(1/4+1/12)/2=1/6 另一人速度是:1/4-1/6=1/12 即一人跑一圈需1/(1/6)=6分钟 另一人跑一圈需1/(1/12)=12分钟
小学
六年级
奥数
题两题 要过程
答:
1、
设有x
人。1/2x+1/3x+1/4x=65 13x /12=65 x=(65 X 12)/13 x=60 答:有60人。2、第2题题目你打错了吧,应该是三人一碗饭多三碗饭 设有x人。(饭的碗数是不变的)1/2x-2=1/3x+3 (1/2-1/3)x=5 x=30 饭有1/2 X 30-2=13碗 答:有30人,13碗饭。
小学
数学题?
答:
所以这种假设排除。假设4:
x
为奇数,
y
为偶数,则(x+1)为偶数,(5-x)为偶数,(x-y)为奇数,(4-y)为偶数,3y为偶数,(9+y)为奇数,(x-y)(x+1)为偶数,(9+y)-(x-y)(x+1)结果为奇数,与图中等式结果偶数4矛盾,所以这种假设排除。故无解。
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