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小学应用题解题口诀
五六年级数学
应用题解题
方法技巧
小学
数学应用题解法
口诀
答:
1、鸡兔同笼问题:假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数
。2、
浓度问题
:加水先求糖,糖完求糖水。糖水加糖水,便是加水量。3、
追及问题
:慢鸟要先飞,快的随后追。先走的路程,除以速度差,时间就求对。4、和比问题:家要众人合,分家有原则。分母比...
小学应用题
解法
答:
一、
和差问题:已知两数的和与差,求这两个数
。【口诀】
和加上差,越加越大;除以2,便是大的;和减去差,越减越小;除以2,便是小的
。例:已知两数和是10,差是2,求这两个数。按口诀,则大数=(10+2)/2=6,小数=(10-2)/2=4。二、
鸡兔同笼
问题 【口诀】假设全是鸡,假设全...
应用题
必背
口诀
是什么?
答:
加糖浓化:加糖先求水,水完求糖水。糖水减糖水,求出便解题
。
相遇问题:相遇那一刻,路程全走过
。除以速度和,就把时间得。列方程解题:1、
仔细审题,透彻理解题意
.即弄清已知量、未知量及其相互关系;用字母(如x)表示题中的未知数。2、根据题意找出相等关系.(这是关键一步)。3、根据相等关系...
六年级分数
应用题解题
顺口溜有哪些?
答:
顺口溜如下:
分数乘除混合算,倒数转化记心间;除号变为乘号用,除数从此翻了身;子乘子来母乘母,上下约分要细心
。顺口溜具体解释如下:
一画两种量,认准单位
”1“,二标已知量,已知助分析。第一步:读到有关分率的句子,要知道是哪种量占哪种量的几分之几,先把他们画出来,然后确定这两种量中...
小学
数学技巧之41组“数学顺口溜”
答:
两步计算应用题,读题审题要仔细。
解题一环扣一环,中间问题是关键。 数量关系要找准,计算步骤要理清。 抓住中间带两头,准确答题乐悠悠
。 12.多位数读法歌 读数要从高位起,哪位是几就读几; 每级末尾如有零,不必读出记心里; 其他数位连续零,只读一个记仔细; 万级末尾加读“万”,亿级末尾加读“亿”, 读数...
小学应用题
解答技巧是什么?
答:
常用
解题
方法 掌握解题步骤是解答 的第一步,要想掌握解答
应用题
的技能技巧,还需要掌握解答应用题的基本方法。一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等。在这里介绍这些方法,主要是帮助同学掌握在遇到应用题时,如何去思考,怎样打开自己的智慧之门。这些方法都...
如何解决
小学
生解答
应用题
的窍门?
答:
1归一问题\x0d\x0a【含义】在
解题
时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类
应用题
叫做归一问题。\x0d\x0a【数量关系】总量÷份数=1份数量\x0d\x0a1份数量×所占份数=所求几份的数量\x0d\x0a另一总量÷(总量÷份数)=所求份数\x0d\x0a【解题思路和方法...
如何解决
小学
生解答
应用题
的窍门?
答:
这类
应用题
叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量另一总量÷(总量÷份数)=所求份数【
解题
思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例1买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?解(1)买1支铅笔多少钱?0.6÷5=0.12(元)(2)买16...
小学
三年级数学
应用题解题
技巧
答:
在学习“千克和克”时,若学生的生活经验不足,就不能够准确理解“净含量”的含义。在解答一些关于乘坐出租车的
应用题
中,若学生没有乘坐过出租车,就对这种问题比较难以下手。所以在平常的生活中也需要积累自己的生活常识。三、从情境入手,增强
解题
兴趣 应用题作为三年级
小学
数学学习的重难点之一,与...
小学应用题解题
技巧总结
答:
小学应用题解题
技巧总结 (一)租船问题 共有32人,租小船每条24元,限乘4人;租大船每条30元,限乘6人,怎样租最省钱?(1)比较哪种船的'租金便宜 小船:24÷4=6(元/人)大船:30÷6=5(元/人)经比较大船便宜 方案一:全租大船 应租大船只数:32÷6=5(条)……2(人)这2人还要租一条小船...
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