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小学英语六年级下册第三单元教案
人教版
六年级下册英语
Unit3《Last Weekend》
教案
答:
教师引导学生小结一般过去式动词的规则变化,即一般情况下,在词尾加-ed,大多搭配表示过去的时间短语,如:lastweekend, last Sunday。教师在课件上用红色标注-ed及last。 师生进行即席问答,对话示例如下: T: Who cleaned your room? Ss: … T: Who washed your clothes? Ss: … T: Who cooked a meal? Ss: ...
急需 人教版
小学英语六年级下册第三单元教案
答:
三、
教学
重点听、说、读、写短语“watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents”,听懂、会说句子:What did you do last weekend? 并能够在实际情景中灵活运用。四、教学难点5个词组读音和书写,掌握动词过去式及其发音。五、课前准备1、教师准备本课时所需的六张词卡...
六年级英语教案下册
答:
六年级英语教案下册
篇1
教学
目标: (一)认知目标 1)能听懂、会说并能熟练使用单词hurry,rule,line,CD以及词组library card,in line 2)能听懂、会说并能熟练使用句子Don’t talk in the library。 Please stand in line。
3
)能初步了解掌握祈使句的肯定形式与否定形式的句式结构。 (二)能力目标 1)能够...
闽教版
六年级下册英语教案
答:
闽教版
六年级下册英语教案
1
单元
教材分析 单元学情分析 1.本单元主要是使学生学会用过去过去式态表达所做的事情,重点句型是:What did you do last weekend/yesterday? I played football. Did you read books? Yes, I did./No, I didn’t.由于涉及动词过去式的变化规则和读音规则,一般过去式有时学生的学习...
求pep
六年级下册英语
全
英教案
!谢谢!
答:
pep
小学英语六年级下册
全套
教案
[原创],共44页,这里无法完全复制,你到我们网站下载吧 Unit 1 How tall are you?第一课时 一、教学目标与要求:1. 能够听、说、读、写形容词的比较形式:taller, ...
外研社
六年级下册英语教案三
篇
答:
篇一《What are you going to study》
教学
目标:1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。2、能运用I'm going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。重点难点:1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。
小学六年级下册英语教案
【三篇】
答:
【第一篇:What are you going to study】
教学
目标: 1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。 2、能运用I'm going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。 重点难点: 1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Ge...
外研版
小学六年级英语教案
范文
答:
小学六年级英语教案
范文一:《Gostraighton》 设计理念: 1.新课程
下
的
英语教学
倡导充满情趣、真实的人文型的课堂,让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言,发展能力。语言运用能力的培养重在应用,在亲身经历中体验、感悟,在实践中发展能力。为此,在综合拓展练习时,我设计了“小小督导员”的活动,重在让学生在创设的...
小学六年级英语教学设计
精选三篇
答:
放课文第一部分录音,并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音。指导学生做练习册习题1。 继续放录音,学生练习单词重音和不发音的字母。 原文 :
小学六年级英语教案
——Put them away, please! Lesson 72 2 4.指导学生过一遍复习要点(18)。教师对人称代词进行总结,指导学生参阅书后所列出的...
小学六年级英语教案
模板【三篇】
答:
教学
准备 用于复习的单词卡片,教学音频,半开卡纸若干 【
第三
篇】 一、 教材分析: 本节课—《What’s your hobby?》是人教新版
小学六年级
上册Unit 3 的第一课时。本课主要是培养学生的
英语
口语能力和应用语言的能力。主要的学习内容就是课文中有关hobby的单词和对话句型。本课我运用多种教具,如:单词卡片、...
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