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小学英语四年级上册教案
小学四年级上册英语教案
范文
答:
小学四年级英语教案
本节课是Unit 1 lesson 2 ,它是在学生理解词汇意义的基础上,结合故事内容,了解词汇的用法,然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……?句式对职业提问。因此,无论是对英语知识的学习上,还是对语言的综合运用能力,都有着十分重要的作用。学情分析:1...
小学英语四年级上册
Unit4 A Let’s learn
教案
答:
1. Let's sing: "In the Classroom" (学生边唱边拍手) 轻松愉快的歌曲既可活跃课堂气氛,又自然过渡到本课话题。 2. Free talk: T: Hello! Boys and girls! (指着教室问学生) What's this? Ss: This is our classroom. T: How many boards / windows / ... can you see? S: I can see two ...
小学四年级英语教案
答:
#775532
小学四年级英语教案
1 教学目标 1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写。 2、能够看图读懂、理解文章的大意,掌握一定的阅读技巧,提升阅读能力。 3、能够独立完成简单的英语句子输出,学会写话。 4、能动手设计自己的农场。 5、学会懂得多吃蔬菜与水果。 6、有热爱动物,保...
pep
小学英语四年级上册教案
:Unit 4 My home
答:
T:Hello,everyone.This is my home.Welcome to my home. Oh, Where are my rooms? Let’s go and have a look. (火眼金睛:bedroom , living room , kitchen , bathroom , study )【设计意图】营造轻松愉快的
英语
氛围,通过交流,熟悉学生,了解学生已有知识结构;复习巩固上节课的内容,引出...
2020
小学四年级英语教案
优秀范文
答:
小学四年级英语教案
范文一:Let’sLearnLet’sPlay 一、教学内容与分析 1、教学内容:Let’s LearnLet’s Play 2、教学目标 A、知识技能 a、能听、说、认读四个水果单词,在实际情境中、能恰当地使用名型It tastes good. b、能听懂Let’s Play部分的内容,并做出反应。 B、重难点:本节课我对本单元的内容进...
小学英语四年级上册
Unit 2
教案
答:
教学目标 1. 知识目标 教学内容:A. Let’s learn,Let’s do 教学目标: A. 能听、说、认读单词:Chinese book English book math book notebook story book和schoolbag。 B. 能听懂Let’s do 口令并作出相应的动作;以及掌握under on in near的运用和判断。 2...
小学英语四年级上册
Unit 5
教案
答:
教学内容 :PEP
小学英语
(三起)
四年级上册
Unit 5 What would you like? Part A Let’s learn 教学目标:1.能够听、说、认读rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握运用句型:Can I have some...,please?Sure,here you are.教学重点: Part A部分的六个新单词rice,noodles,fish,...
小学四年级英语
教学设计(三篇)
答:
【篇一】
小学四年级英语
教学设计 教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
外研版
小学英语
(一年级起点)
四年级上册
Module9 Unit2 参考
教案
答:
Module9Unit2参考
教案
一、教学内容外语教学与研究出版社(一起点)
四年级上册
第九模块Unit2Ibumpedmyhead.二、教学过程建议(一)热身导入1.师生互致问候,请学生说SBModule8Unit1活动1的韵句和SBModule8Unit2活动4的韵句。2.播放SBUnit2活动1的动画或录音,请学生看动画或边听录音边看挂图,理解韵...
小学
三
四年级英语教案
答:
小学
三
四年级英语教案
篇1 一、教学内容 Unit 1 Blouses and Jeans 二、教学目标 1. Work with language, sing along and fun with English. 2. Vocabulary: hundred, jacket, socks, coat, sport shoes, sweater….. 3. Sentence structure: NUM and MUM is NUM. How much is are……? 三、教学重...
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