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小学英语课堂点评与建议
小学英语课堂
听课评语
答:
(4)
建议
:在现代化教学中,还应注意充分发挥教师的语言,肢体动作等情感艺术,加强师生交流,活跃
课堂
气氛,以提高课堂教学质量。 9、(1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式
评价
活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位; (2)能合理使用多媒体...
小学英语
听课记录评语
答:
作为教师,听课
评课
是常有的事,笔者有幸听了不少课,以下是听了杨浦区高级中学程冉老师的
英语课
的
点评
: 我觉得这节课很成功,它较好地体现了课程的三维目标,具体我将从以下四个方面进行点评: 第一大点:教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。 1、学生在
课堂
上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维...
如何写
小学英语
听课评语
和建议
?
答:
英语课堂
的活动应该以语言运用为落脚点,本堂课上,李老师很好的贯彻了:在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。在这样的一个学习过程中,学习者处于相对自然的态势,不断的在习得和使用语言,学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
建议
:1、可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。2、...
小学英语评课
用语优缺点
及建议
答:
1、
课堂
上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。...
三年级
英语评课
用语优缺点
及建议
答:
三、
建议
1、在情境中教学,使学生能快速进入学习状态。2、有效的输入,才能有高效的产出。3、加强学生情感教育。四、上好一堂
小学英语
公开课应该做到 1、为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境,教师在教学开始的时候,要巧设教学开头,先声夺人,用最短的时间使学生进入最佳的学习状态。2、在教授...
小学英语
公开
课点评与建议
答:
小学英语
公开
课点评与建议
(1-26条) 1.在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想;教师英语素质优秀,时时体现出英语教学的新思想和新理念,牢牢把握了英语学习的本质——用中学。 2.老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清...
小学英语
听课评语
答:
教师关注问题导入,学生积极主动参与,
课堂
气氛活跃。教师教学目标明确,教学过程思路清晰,传授知识的量适中,突出重点,教学目标达成。加强情感交流,注重教学互动。
点评
学生把握很好。引人自然合理,学生容易接受。 16) 学生在课堂上用
英语
表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力; 17) 课文阅读教学目标如scanning...
小学英语评课
优缺点
及建议
答:
小学英语评课
优缺点
及建议
如下:
评价
小学英语课的优缺点时,主要从以下几个方面进行分析和评价就可以:教学目标设定是否符合《课程标准》的要求,是否有利于培养学生的听、说、读、写技能培养;2. 所设定的知识目标来说,是不是有利于大多数学生学习;3. 教学过程中是否面对全体学生,是否关注个体差异;4...
小学英语
万能
评课
用语有哪些?
答:
4、新的课程观认为,学生是
课堂
教学的最大资源。各小组能科学合理地进行分工合作,组员乐于倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难共同解决。这些都做得很好,只是
评价
没有跟进,也没有兑现积分奖励。5、某某环节创设情境,引领学生在探究中体验,在体验中探究,学生的兴趣高涨,满足了学生的好奇...
如何提高
小学英语课堂
教学质量?
答:
2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做
课堂
的主人。3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书,课件字太小,
上课
语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的语言,最后的总结过快。
建议
:1、分析讲解题目时要...
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