44问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文培优措施有哪些
小学语文培优措施
答:
小学语文培优措施如下:
1、培养记笔记并事后整理的习惯:随着课程内容的增多和复杂化
,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,课堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力。2、培养课后复习的习惯:要巩固所学知识,必须...
小学语文培优
补差
措施
答:
1、利用课堂时间辅导
在课堂上多提问他们
,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些
基础知识
,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,我要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助...
小学语文培优
强化
措施
小学语文优等生这样培养
答:
1、预习的习惯
。预习能够使你联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能 2、
把自己理解不了的问题带到课堂上
更好地听老师讲解。3、
记笔记并事后整理的习惯
。随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,课堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整...
小学语文
复习中如何
培优
?
答:
一、
字词
,这个是最基本的,每天抄写字词,挑时间默写,这个一定要经常而反复。二、
基础知识
,这个是要老师多挑点好的题目,给他们多做做,这个只有多写了,一系列的题型,多练练。三、
阅读理解
,小学的相对比较简单,同样也有固定的一些题型的,老师选择一些比较好的给他们练手。隔着天的选一篇给他们写...
六年级
语文培优
辅导内容
答:
1、看拼音写词语或者简单的句子
。2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和阅读练习。6、习作训练。具体辅导措施 优生:1、优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣,针对个人不同情况,定时...
小学
四年级
语文培优
/补差怎么写
答:
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。4.课堂上创造机会,用优生学习思维、
方法
来影响差生。5.对差生实施多做多练
措施
。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其...
【精选】
小学
三年级
语文培优
补差工作计划格式
答:
1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、
方法
来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。3、根据不同...
怎么制定
小学语文培优
辅差计划
答:
7.充分了解差生现行学习
方法
,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。怎么制定
小学语文培优
辅差计划 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生,我做了如下规定:一、对学生进行...
小学
五年级
语文培优
辅差工作计划
答:
培优
内容: 1、进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。 2、进行阅读、作文能力的训练指导,帮助他们能写出语句流畅、优美,条理清楚的习作,并力争有佳作发表。 3、进行
语文
综合实践活动,如:成语接龙、口语交际、读书活动竞赛、作文竞赛等。 补差内容: 1、听写带生字的词语及文中成语。 2、背诵课文,默写课文。 3、简单的句...
提高
语文
教学质量的
措施
答:
提高
语文
教学质量的
措施
如下:1、端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣:提高学生的学习兴趣。首先可以从教师的教学
方法
、教学手段方面着手。教师在备课时不仅要熟悉文本内容、准备教学内容,还要精心设计教学方法,利用现代化教学手段来吸引学生的注意力,刺激他们的感官,提高他们的学习积极性。要端正学生...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文优秀学生培优措施
语文补缴措施
小学语文辅导计划及措施
培优补差工作计划目标
三年级语文培优措施
小学语文培优辅差计划和措施
语文如何进行培优
小学语文教师培优补差措施
小学语文培优补差记录表10篇