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小学语文缩句方法及示例
缩句方法
答:
一、缩句有两种情况:一种,
去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”
。第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?1、
否定词 否定句中的否定词
。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意要求”。“不”必须...
小学
生怎样
缩句
求答案
答:
第一组:缩句不能改变原句的主语 原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑
。 缩句: A:灯照耀着建筑。 B:广场上灯照耀着宏伟建筑。 C:广场上灯照耀着建筑。 分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分...
如何
缩句
答:
5、缩句不能改变原句的主语 例:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑
。缩句不能改变原句陈述的对象,即主语。例句主语是"广场上",而不是"灯", 所以应当为:广场上灯照耀着建筑。 此句,如改为:广场上,千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 “广场上”为状语,应缩为...
写
缩句
的
方法
答:
(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“的”字后变的内容后)
,如果是动词,那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还...
人教版
小学
六年级上册
语文缩句
答:
4、草茎组成了森林
。5、守书摊的是青年。6、金丝雀死了。7、桑娜补帆。8、太阳照射着树林。9、这是干线。10、目光追随着小虫。11、怀念强烈。12、詹天佑是工程师。13、男孩捡树种。14、帕斯卡发现了原理。15、小姑娘捡起碎纸。16、气象台发布了消息。17、小燕子加入了盛会。18、嘴唇和目光又虚弱又...
小学
生
缩句
的
方法
和技巧ppt
答:
2
小学语文缩句
的
方法
一 第一:找“的”“得”“地”从句子中找出三个读音为“de"的三个“的”“得”“地”,(一定要注意读音为“de”的,比如:小红的确是好学生。在这句话中虽然有”的“但是在这句话中,“的”读作“di”)第二:让学生画出“的”“得”“地”前面的修饰成分,这些成分...
小学语文缩句
的
方法
和技巧
答:
一、
缩句
的
方法
1、分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,...
部编版
小学语文缩句
安排在几年级
答:
部编版
小学语文
三年级开始学习缩句。
缩句方法
:1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“...
小学语文缩句
的
方法
答:
1、第一种,
去掉全部枝叶,只保留主干
。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为:“表演结束”。2、第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。下面是需要保留的内容:(1)
否定词 否定句中的否定词
。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”,“不”必须保留。(2)...
小学语文
常见
缩句
练习
答:
1.
缩句方法及
相关说明:去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。2.缩句...
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