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小学语文识字教学教案
识字教案
答:
识字教案
篇1 【
教学
目标】 1、认识蜻、蜓等14个生字。会写蚂、蚁等6个字。 2、正确、流利地朗读儿歌。 3、有观察小动物的兴趣。 【教学重点】 1、引导学生运用形声字的识字规律自主识字。 2、通过阅读,让学生在优美的语言环境中识字。 3、通过儿歌,让学生走进大自然,注意观察夏天的景物与气候。 【教学...
小学语文
《
识字
1》
教学
设计
答:
小学语文
《
识字
1》
教学
设计 篇1 【教学目标】 1、会认“宜、层、尽”等12个生字,会写“宜、实、色”等10个字。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。 【教学重点】 识字写字和正确地朗读词语。 【课前教具准备】 1、自制字词卡片和课文插图。 2、学生收集关于秋天的词语。 3、自制的...
小学
一年级
语文
:
识字
1
教学
设计
答:
小学
一年级
语文
:
识字
1
教学
设计1 教学目标 1.认识12个生字,会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁“提土旁 ”。 2.掌握"多、少""大、小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思,能正确使用一些量词。 3.正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。 4.让学生知道语文知识与生活密切相关。...
一年级
语文
上册《
识字
3》
教学
设计
答:
四、
教学
活动三 师:很高兴地看到大家顺利闯过两关。还有最后一关在等着大家。你们能闯关成功吗? 1、第三关---写字关。要求能正确、工整地写好本节课要写的两个字—“”水“火”。 12苏教版一年级
语文
上册《
识字
3》教学设计 相关文章:苏教版 一下 识字5
教案
地球爷爷的手教学设计《小白兔和小灰兔》教学...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 一、我的发现 这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成部分,并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的
识字
方法。
教学
时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字,体验识字的乐趣,激发识字的兴趣,并学会应用。我会认用来进行巩固...
小学语文教案
:
识字教学
设计
答:
小学语文教案
:
识字教学
设计 [教学目标 ] 1. 认识11个生字,会写8个字。 2. 能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 [教学重难点] 1. 正确朗读课文。 2. 了解水的变化以及与人类的关系。 3. 背诵自己喜欢的部分。 [课时安排] 二...
小学
一年级下册
语文
《
识字
1》的
教案
答:
一、《
识字
1》
教学
设计 教学设想 《识字1》是《国标本(苏)
语文
》一年级下册的教学内容,它以词串识字的形式出现,围绕春天这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语,分为四组,每一横行又从气象、草木、动物、花朵不同的方面揭示了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字,要通过朗...
小学语文
一年级上册《
识字
》
教案
答:
为了丰富同学们的学习生活,下面我为你整理了人教版
小学语文
一年级上册《
识字
》
教案
,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、
教学
目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。4、观察图画,图文结合,初步感受课文的...
小学
一年级上册
语文教案
5篇
答:
1.
小学
一年级上册
语文教案
教学
目标 1、认识8个生字,能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字,感受汉字的字形美。认识一个部件。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文;初步认识方位。 3、激发学生识别方向的下兴趣以及积极参加体育锻炼的热情,养成锻炼的良好习惯。 教学重点:学习生字;正确流利地朗读课文,背诵课文。 教学...
小学
一年级下册
语文
《
识字
》
教学案例
答:
(一)
教学
目标:1.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。掌握了这个多音字的两种读音。认识新偏旁。2.观察图画,养成细致观察的习惯,借助图画上描绘的事物去理解字词。3.了解夏季的特点,积累词语。教学时间:两课时。第一课时 一、创设情景,知道看图 1.同学们,你们见过刮台风、下雷雨的景象...
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