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小学课文白杨的作者是谁
白杨
这篇
课文是谁
写的
答:
作者:袁鹰
袁鹰,原名田复春,参加工作后改名田钟洛。1924年生,江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。主要作品:中篇小说《年轻的时候》;儿童文学作品《丁丁游历北京城》《我也要戴红领巾》;出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天...
小学
五年级语文下册第三课
白杨作者
,作品相关资料。
答:
1954年加入中国作家协会。 历任《世界晨报》
、全文 五年级语文下册的课文第三课《白杨》作者是袁鹰
。 袁鹰 1924年生,江苏省淮安人。当代著名诗人、儿童文学家、散文家。原名田复春,参加工作后改名田钟洛。1945年7月加入中国共产党。1947年毕业于之江大学。历任《世界晨报》《联合晚报》《新民报》记者...
《
白杨
》这篇抒情散文,
作者
借什么歌颂了什么?
答:
《白杨》作者为
袁鹰
。袁鹰,原名田复春,参加工作后改名田钟洛。1924年生,江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了托物言志,借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子...
白杨
(
小学
五年级下册)这篇
课文
在什么背景下写的
答:
这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品
。当年大批的内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品质。本文写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两...
《
白杨
》一课
的作者是袁鹰
。
课文
由树及人,从()开始,引出()托物言志...
答:
《白杨》一课的作者是袁鹰
。课文由树及人,从(孩子关于白杨的争论)开始,引出(爸爸对白杨特点的介绍),托物言志,借物喻人然后写(写爸爸爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向),并表达了希望(孩子也能够成为边疆建设者)的心愿。采纳吧,谢谢 ...
袁鹰
白杨是
什么文章
答:
《白杨》一课作者是
袁鹰
,课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神.爸爸借白杨表白自己的心,这不仅是边疆建设者要表白的心,也是课文的中心.课文借白杨赞美边疆建设者们扎根边疆、建设边疆的志向和无私奉献的精神...
《
白杨
》这一课主要讲了什么!
答:
《白杨》这篇课文是我国现代作家
袁鹰
60年代初的作品。当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格。本文写的是在通往新疆的火车上,一位父亲...
白杨
全文
视频时间 00:57
白杨课文
原文及赏析
答:
《白杨》是我国现代作家
袁鹰
60年代初的作品。当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格。白杨课文原文 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,...
白杨的
写作背景
答:
这篇课文是我国现代作家
袁鹰
60年代初的作品。当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格。 课文分为四段来写: 第一段:这一段从开头到“每隔几秒钟”,...
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