44问答网
所有问题
当前搜索:
小数的意义和性质笔记四年级
小数的意义和性质笔记四年级
答:
小数的意义:小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10
。2.83是由2个一、8个0.1和3个0.01组成的。小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,...
关于
小数的
手抄报。
答:
小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变
。 小数点位置的移动引起小数大小的变化: 1.
小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍
;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍…… 2. 小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数...
四年级
数学第四单元的思维导图怎么画
答:
1、确定中心主题:第四单元的中心主题就是本单元的主要学习内容
,例如
小数的意义和性质
等。2、列出主要分支:根据教材或其他资料,列出本单元的主要知识点,这些知识点就是思维导图的主要分支。3、添加细节:对于每个主要分支,添加更具体的细节,例如小数的读法、写法、大小比较、加减法等等。4、使用颜色...
四年级
上数学学什么
答:
10分
四年级
的学生年龄已经比较大了,学生基本上都有自己的思想,孩子应该学会主动学习,老师和家长要能正确的引导孩子,培养孩子的自主学习能力,数学运算能力,数学符号表达能力等等,这些都是卓越万蝶教育的老师告诉我的。 问题六:小学四年级上册数学公开课选什么课好 按自己擅长内容,有实在东西的章节。 已赞过 已踩...
小学教师个人教学工作计划
答:
1、
小数的意义和性质
,体会小数在日常生活中的应用,
进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法
。 2、掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算,探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。 3、认识三角形的特性,会根据三角形...
小升初知识点常识
答:
数学广角 (时间分配问题)小学数学四年级(下):1. 四则运算 (加减乘除,运算顺序)2. 位置与方向 (具体方位,地点)3. 运算规律与简便计算 (计算捷径)4.
小数的意义和性质
(读写,大小比较,性质,小数点,近似值)5. 三角形 (认识,稳定性,边关系,特殊三角形,内角和)6. 小数的加减法 (小数点对齐,运算规律)7....
青岛版小学数学
四年级
下册
小数的意义和性质
我学会了吗教案
答:
(1)学习的主动性。我们在进入高中以后,不能还像初中时那样有很强的依赖心理,不订学习计划,坐等上课,课前不预习,上课忙于记
笔记
而忽略了真正的听课,顾此失彼,被动学习今朝不同往日,现在,生活条件好了,过年的方式也变了,有的家庭选择外出旅游,部分人对过年也越来越淡漠,索性就呆在家里,...
质数和
小数的
来源,要长一点的
答:
由此可知,
小数的意义
是分数意义的一环。 小数的读法有两种:一种是按照分数的读法来读.带小数的整数部分按整数读法读;小数部分按分数读法读.例如:0.38读作百分之三十八,14.56读作十四又百分之五十六.另一种读法,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字,若几个零重复,读...
简单的
小数
加、减法教案
答:
简单的小数加、减法 相同数位对齐 0.8+0.6=1.4(元) 答:一共用了1.4元。 小数点对齐 0.8-0.6=0.2(元) 答:一个卷笔刀比一支绿色铅笔贵0.2元。 教学反思: 本节课的内容是在学生学习了整数加、减法的意义及
小数的意义和性质
的基础上进行教学的。《数学课程标准》中明确指出:“数学与生活紧密联系,数学来源于生...
四年级
记叙顺序有哪些
答:
问题五:四年级下册数学的主要知识有哪些 人教版小学数学第八册教学内容、目标及说明与建议: 1 四则运算 2 位置与方向 3 运算定律与简便计算 营养午餐 4
小数的意义和性质
5 三角形 6 小数的加法和减法 7 统计 8 数学广角 小管家 9 总复习 第一单元 四则运算 【教学目标】 1.使学生掌握含有两级运算的运...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
小数的意义和性质知识点整理
关于小数的重点笔记
四下数学第四单元随笔
四年级下小数单元知识点
四年级下册小数的基本性质
小数的性质总结归纳
四年级下册数学教学随笔人教版
小数的意义四年级下册
四下数学重点题必考题