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小班关于水的科学课有哪些
小班科学有
趣的水教案
答:
小班科学有趣的水教案 篇1
活动目标:1.感受水的流动性。2.知道珍惜水,有节约用水的意识。3.通过活动激发幼儿的探索欲望
。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备: 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程...
幼儿园
小班科学
优质课教案
《水从哪里来》
答:
2. 通过听故事、看图书和互相讨论,幼儿将知道雨水是从哪里来的
。3. 幼儿积极参与讨论活动,理解节约用水的重要性,认识到保护环境的价值。4. 幼儿愿意大胆尝试并与同伴分享自己的发现。5. 在交流活动中,幼儿能够学会倾听并尊重同伴的讲话。活动准备:1. 幼儿已经探索并了解周围的水资源。2. 准备一...
小班科学
活动猜猜哪杯是清水教案
答:
小班科学
活动猜猜哪杯是清水教案 篇1 活动目标 1、体验探索和成功的乐趣。 2、能运用多种感官感知、辨别清水。 3、能把自己的发现大胆地表述出来。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备 1、在日常活动中已感知过清水的特性。 2、每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋...
小班科学有
趣的水教案
答:
1、
运水游戏,感知水会流动的。请小朋友选用一个喜欢的运水工具,然后用它把水盆里的水盛进桶里
。 2、 幼儿相互交流水的感受盆里的水都运到桶里了吗?你是怎么运的?你发现水会流动吗? 3、 请你闻一闻桶里的水有没有什么味道路 4、 教师小结;原来水是没有颜色、透明的、而且没有味道,还会流动呢。 三...
幼儿园
小班科学
活动教案
答:
幼儿园小班科学活动教案 篇1
有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物
。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
小班科学
活动
水的
特性
答:
1、通过看、闻、尝,了解水是透明的,是无色无味的;2、在操作过程中,感知
水具有
流动的特征。3、在
科学
活动中,激发幼儿探索的兴趣。活动准备:1、两个玻璃杯(一杯清水、一杯酱油),两个托盘;2、幼儿每人三个透明的杯子,一个勺子;3、漏勺、塑料小篮子、塑料袋、有洞的容器若干,小箩筐若干...
小班科学
活动《猜猜哪杯是清水》教案
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意
哪些
问题呢?下面是我整理的
小班科学
活动《猜猜哪杯是清水》教案,希望对大家有所帮助。【活动目标】1、能运用多种感官感知,辨别清水。2、能把自己的发现大胆地表现出来。3、...
小班科学课
教案《水宝宝搬家》
答:
探索用不同的方法帮水搬家。以下是我为大家整理的
小班科学课
教案《水宝宝搬家》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【教学目标】1.感知水会流动的特征。2.探索用不同的方法帮水搬家。【教学准备】水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。...
小班科学
教案《小喷泉》
答:
小班科学
教案《小喷泉》人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。下面是我整理的小班科学教案《小喷泉》,大家一起来看看吧。设计意图:孩子们总是对“水”充满兴趣,常常趁我们不注意时,喜欢用手捂住水龙头,让水喷射出来。而现在随着人们的生活水平的日益提高,孩子们也喜欢上了和...
幼儿园
小班科学
优质课教案
《水从哪里来》
答:
三、了解水循环的来源过程。1、教师再次讲述故事,提问:水会流完吗?水是怎么来的呢?2、教师根据幼儿回答,出示
有关水的
循环图?引导幼儿根据图片内容提示,讲述水的来源。四、了解水的重要性,知道要节约用水。1、教师:人类能不能没有水,为什么?2、教师:水真的是太重要了,我们应该怎样节约用...
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