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小班多元文化教育活动教案
社会
教育多元文化教案小班
答:
1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
活动
准备:各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程:1、教师讲述故事《小猴哭了》2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖...
幼儿园
小班
社会
教育活动
目标是什么呢?
答:
3、积极
活动
,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。4、亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识与探索的兴趣。5、初步接触
多元文化
,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。6、积极地尝试用语言及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定想象力和创造力。
幼儿园的社会领域教学包括什么?
答:
幼儿园社会领域包括内容:人际交往、
多元文化
、自我
教育活动
、社会环境与社会规范意识等。社会化是儿童学习与发展的中心任务之一。因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式,才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇1 内容分析 《各种各样的桥》是《幼儿创新智慧游戏》课程中中班上学期的
活动
内容。这一活动通过了解桥的重要作用,感受时代进步与科技发展给人们生活带来的便利,激发幼儿“只有想不到,没有做不到”的创新理念,大胆尝试设计未来的桥。在这个活动中,通过了解桥的发展史,,感知了事物的变化。围绕“...
小班
新生适应工作
活动
内容方案
答:
小班
新生适应工作
活动
内容方案模板2 (一)保教研究 目标: 继续结合本园家长、孩子来自世界各国的特点,开展“音乐美、语言美、节日文化美”的教育研究,尝试、探索将美育渗透在二期课改中,逐步凸现幼儿园音乐教育和
多元文化教育
特色。 措施: 1、加强教师教学科研能力,结合“多媒体互动英语教学”课题研究,开展“语言美”...
幼儿园
小班教育
方法
答:
幼儿园
小班教育
方法 1、启发式教学 启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点:注重调动幼儿的心智
活动
,提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性,使...
如何培养
小班
幼儿的语言能力
答:
在学习中,我引导幼儿将天空、小猫、甜糕、手套换成其他的物品,并把它们编进儿歌,既延伸了主题
活动
,又在丰富语言活动内容的基础上发展了幼儿的语言运用能力,收到了良好的效果。四、家长为幼儿创设
多元文化
的语言环境 1.意识到孩子正处在接受语言能力最强的时期,家长应及时对孩子进行普通话的
教育
与培养,...
幼儿园
小班教案
整理物品
答:
幼儿园
小班教案
整理物品:【
活动
目标】1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少。2、养成自己整理玩具的习惯。【活动准备】小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物。【活动过程】观察物品 1、兔姐姐:小朋友们好,我是兔姐姐,我有点不...
苏州中学园区校的学校简介
答:
最大招生规模3500人,初中部每个年级招收4个班,高中部每个年级招收7个班,实行
小班
化教学。从2009年开始,高一年级设少科班,是苏州中学为西安交通大学少年班预科第一年培养学生的项目。2009年招收1个班,2010年为2个。苏州中学园区校的教学理念是实践“
多元文化教育
”,即在关注人本的同时,注重“融合东方文化与西方文化,...
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