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小班寻找春天的教案
幼儿园
小班找春天教案
答:
幼儿园
小班找春天教案
篇1 活动目标: 1.能细心观察,找寻,发现春天里美丽的景色。2.感知
春天的
美好,喜欢春天,能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程: 一.情景导入 1.提问:现在是什么季节?2.春天到了,春姑娘来到了我们幼儿园,给我们小朋友送礼物啦。(播放课件出示一首歌和一些照片...
小班春天
来了
教案
答:
2、 带领幼儿到户外寻找幼儿园的春天。(1) 教师提出到户外观察的要求。(2) 教师带领幼儿在幼儿园
寻找春天
,幼儿在寻找的时候教师注意观察,鼓励他们积极地将自已的发现说出来。(3) 集体总结寻找到的幼儿园的春天。3、 集体制作“美丽的春天”图画。
小班春天
来了
教案
篇2 活动目标:1、感受春...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园春天的教案 篇1 活动目标:
1、引导幼儿体验学习,寻找春天的秘密
,认识春天的特征,对幼儿进行季节教育。 2、培养幼儿对大自然的兴趣和热爱大自然的情感,培养幼儿的大胆、自信。 3、通过感知、体验让幼儿从中得到安全教育并对春天有新的发现。 活动过程: (一)室内谈话活动: 1、出示第一幅挂图,幼儿观察后...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园春天的教案 篇1 活动目标:
1、知道春天来了,自然界中的万物会发生变化。 2、初步学习演唱歌曲《春天》,并能跟随音乐内容自由律动、做动作
。 3、引导幼儿感受春天的美好,萌发对春天的喜爱之情。 活动准备: 1、自制挂图(根据歌词内容设计)。 2、钢琴伴奏。 活动过程: 1、谈话导入活动,引导幼儿思考 (1)师...
幼儿园
小班春天
来了
教案
答:
3、我找到了春天——表达自己的发现
。 (1)、你们找到春天了吗?它藏在哪里? (2)、引导幼儿运用恰当的词汇表达。 (3)、带幼儿到户外游戏。 延伸: 在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天 幼儿园小班春天来了教案 篇2 活动由来: 俗话说:"一年之计在于春",春天代表着希望,充满了生机,春天来了,天气...
幼儿园
寻找春天教案
答:
幼儿园
寻找春天教案
1 一、教学生成 春天是一个万物复苏的季节。温暖的春风,明媚的阳光,美丽的花朵,绿油油的小草,可爱的小动物,还有贵如油的春雨,构成了一幅美丽的春景图。
小班的
幼儿喜欢探索、观察大自然,爱问个为什么,对大自然产生了强烈的好奇心。善于发现生活中的新鲜事物,并愿意和他人分享;能够注意到周围自然...
幼儿园
小班找春天教案
答:
老师在幼儿园有向小朋友介绍过幼儿园里的植物、小动物的变化,孩子们的兴趣非常的高。因此我发动家长和小朋友一起去公园
寻找春天
、拍摄照片这样的形式,让孩子真正参与进来,置身在
春天的
自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!在本次活动中选择了《小熊蜜蜜找春天》这个素材,通过小熊的眼睛来...
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找春天教案小班
参考8篇
答:
1
找春天教案小班
篇1 一、说教材 春天,这是一个万物复苏、生机勃勃的季节,对于这种季节变化,幼儿非常好奇,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩,所以幼儿对
春天的
特征以及春天的美有一定的认知,但都是零散的,所以他们对春天的认识有一定的片面性,《纲要》中指出:引导孩子接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激...
小班春天
来了
教案
答:
小班春天
来了
教案
篇1 教学思路: “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园
春天的教案
篇1
小班
语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。 活动目标: 1、 通过看看、...
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