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小班我的新朋友教学反思
我的新朋友小班
主题教案
答:
四.延伸部分。教师和幼儿一起用一张正方形彩纸,用对折的方法,折出许多大小不一的三角形,在把三角形剪下来,拼一拼,看能拼出什么图形。
教学反思
上完本堂课,我最大的感触就是:1.课堂上应该把班上孩子的积极性充分调动起来。在课程导入环节,可能是自己的引导不够全面细致生动,所以孩子们普遍表...
小班
社会教案《
我的
好
朋友
》
答:
我们要有礼貌地交
朋友
,和朋友分享玩具,常常帮助别人,才会有越来越多的朋友。 活动
反思
: 结合“
我的
同伴”的主题,我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到
小班
孩子的年龄特点,他们对故事比较感兴趣,所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入,帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生...
好
朋友
教案
反思
通用
答:
好
朋友
教案
反思
(篇1) 活动名称我们都是好朋友 活动目标 1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 2.初步形成热爱集体的情感。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 环境创设班级集体照片。 活动过程 一、说说
我的
好朋友 开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从
小班
到...
幼儿园
小班
教师
教学反思
答:
幼儿园
小班
教师
教学反思
1 时光飞逝,转眼间小班幼儿的幼儿园生活已经有一个半学期了,常规培养成效初见端倪。从刚到幼儿园的哭哭闹闹,不会自我做事情到会整理图书、举手回答问题,一系列的转变记录着小班幼儿常规构成的轨迹。对于小班幼儿来说,常规培养尤为重要,良好的常规会伴随他们升入中班、大班、小学如何培养幼儿的一...
幼儿园
小班
主题活动
教学反思
视频时间 9:10
幼儿园大班教案《
我的新朋友
》
答:
幼儿园大班教案《
我的新朋友
》 篇1 设计意图: 五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期,他们尤其渴望与同伴、朋友的交往,但是在交往的过程中又会遇到许多问题,容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识,积极的与伙伴交往,合作并与帮助他人,是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。 [活动目标]...
幼儿园
小班
语言活动
教学反思
答:
以下是我精心整理的幼儿园
小班
语言活动
教学反思
(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
的朋友
。 幼儿园小班语言活动教学反思 篇1 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分,每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感性,打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中,幼儿手、眼、脑、心并用,...
小班
个别花谁是
我的
好
朋友
活动
反思
答:
小班故事《我们都是好
朋友
》的活动
反思
在
教学
中,我首先问小朋友,我们都是
小班的
小朋友,你想和谁坐在一起?为什么?陈志菀小朋友说:“我想和汪勇涛坐在一起,因为我和他是好朋友。”陈欣怡小朋友说:“我想和怡鑫坐一起,因为我们是好朋友。”王嘉莹小朋友说:“我也想和陈欣怡、怡鑫坐一起...
小班
儿歌教案
答:
教学反思
: 这周我们的主题活动是认识圆形,小
朋友
们通过上周认识水果学到了很多关于圆形的东西,并且圆形是
小班
小朋友在日常生活中比较常见的一种形状,它也是孩子在接触形状时最先能够画成功的一种图案。从基本形状入手,利用儿歌的形式,让幼儿能够感知不同的形状,而小班语言《圆、圆、圆》是一段不错的儿歌,短小、...
小班
社会教案
答:
教学反思
: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
小班
社会教案 篇9 【活动目标】 1、培养幼儿的环保意识,激发幼儿...
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涓嬩竴椤
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