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小班猜一猜教案
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教案
《颜色
猜一猜
》
答:
幼儿园
小班
游戏
教案
《颜色
猜一猜
》1 活动目标:乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动准备:1.卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张,红色6张,黄、绿色各5张。(2份)活动过程:(一)介绍游戏规则和玩法:(将幼儿分成两队,把16张卡片按照横4张...
《
猜猜
它是谁》
小班教案
答:
一、说一说喜欢的动物 1、你们喜欢小动物吗? 2、你喜欢什么小动物?它长得怎样的?(或者喜欢它身上什么地方?) 幼儿回答后,教师及时应答,引导全体孩子学学该动物的叫声、动作 二、
猜一猜
可爱的动物 1、今天有几个小动物也来到了我们班,他们最喜欢玩捉迷藏,把自己身体的一部分藏起来了,请你们
猜猜
它是谁。 2、...
小班
科学活动《
猜猜
我是谁》
教案
答:
二、
猜一猜
过渡:展示过了这些大本领的动物,还有几个动物也来了,它们想和我们做个游戏,游戏的名字叫躲猫猫。 斑马: 1、(出示斑马的脚):呀,这个小动物真调皮,露出了它的什么呀?(脚)那你们
猜猜
它是谁呢? 2、(出示身体的花纹)看来它藏得太好了,我们还有点不确定它是谁,那我们一起喊一喊,让他再走出来...
小班
科学
教案
:玩一玩,
猜一猜
答:
设计意图:我园身处农村,利用农村资源教学是我园现在所研究的课题。而沙子、石子和树叶也是农村里到处可看到的自然物,孩子们常常会在散步时去捡起它们放在手里把玩,因此设计了这节科学探索活动,让孩子们认真观察它们的特性,辨它们声音的不同。活动目标:1、能运用多种感官感知沙子、石子、树叶的不同...
《猜谜语》
小班
语言
教案
答:
一、导入 我在日常生活中,都知道许多谜语,谁能说一个谜语,让大家
猜一猜
,【生说一说,老师和学生们猜谜底】这节我们来学习两个谜语,大家来共同猜一猜。二、新课 1、师朗读谜面 (1)、让幼儿将自己想出来的谜底悄悄地告诉给老师,对没有猜出的幼儿,教师要给予适当的提醒,不要急于肯定个别...
小班
语言
猜一猜教案
及反思
答:
1. 猕猴桃、荸荠、樟树的图片或照片 2. 猕猴桃、荸荠(熟的)实物若干 活动过程:1. 教师和幼儿玩猜谜语的活动 - 教师:我们学过很多谜语,你们还记得吗?能说出来让大家
猜一猜
。2. 学习新的谜语,进行猜谜语的活动 - 教师:我这里有一些新的谜语,我们来听第一个谜语怎么说。(教师念谜语,幼儿...
小班
科学活动
猜猜
哪杯是清水
教案
答:
请幼儿说一说,自己是请什么帮忙才找出清水的。 眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子闻一闻:气味酸酸的,一定不是清水。嘴巴尝一尝:甜甜的是糖水,淡淡的、没有味道的是清水。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本领可真大。 四、活动结束。
小班
科学活动
猜猜
哪杯是清水
教案
篇3 【设计思路】 活动之前幼儿已经积累了各种感...
小班
语言《
猜一猜
》
教案
答:
小班
语言《
猜猜
我有多爱你》
教案
活动目标 1. 倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。2. 通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。3. 在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5. 领会故事...
小班
儿歌活动:《
猜一猜
》
答:
小班
儿歌活动:《
猜一猜
》目标:1、 喜欢猜谜这种游戏活动 2、 体验猜谜式儿歌的趣味性 准备:香蕉、西瓜、苹果、葡萄的水果图片。过程:一)、幼儿回忆知道的水果。二)、猜谜游戏:1、教师用儿歌的形式请幼儿猜谜,如:“什么弯弯像小船?”(出示香蕉图片)请幼儿说一说为什么是香蕉,可以从水果的...
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