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小班评课用语优缺点及建议
小班
教师
评课
优点
及建议
答:
1.老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样
。2.
教学目的全,准,科学性强,切合实际
。教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到,解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性...
幼儿园语言课
评课用语优缺点及建议
答:
幼儿园语言课评课用语优缺点及建议如下:
1、讲课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。2、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分...
幼儿园听课评语
及建议
答:
(6)
艺术性原则:评课要讲究艺术, 掌握心理学理论,斟酌语言技巧,注意评议尺度, 从帮助、促进的角度去考虑, 就课论课
,把课评足, 少议论人。 4、评课的形式 (1)个别面谈:听课者与执教者面对面单独交流和双向沟通。既可保护执教者自尊心, 探讨问题也容易深入。当然只限于听课人数只有1-2人的情况。 (2)小组评议...
小班
音乐找朋友
评课优缺点
答:
小班音乐找朋友评课优缺点如下:
1、运用了情景法、游戏法等。给幼儿呈现出一个宽松的通话故事氛围。从而幼儿能够放松心情,大胆想象
。2、给幼儿做引导和启发,通过故事情节的推进,鼓励大胆发言,说出自己的想法和感受。3、说学法小班幼儿好动,且容易模仿。在活动中,没有创设情景对话和动手粘贴等亲自动手...
彩色的梦
评课优缺点
答:
彩色的梦评课优缺点如下:
1、本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点
。2、从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与额色的关系,提高幼儿的语言表达能力。3、活动准备的材料是用来...
颜色变变
评课
优点
与建议
答:
《颜色变变变》的
评课
优点
与建议
如下:优点:1、创新性强:教师不断引导学生通过实践去发现和解决问题,充分挖掘学生的创造潜能,培养学生的创新意识和创新精神。2、重视实践操作:通过涂一涂、变一变、连一连等活动,让学生在做中学,培养了动手能力、观察能力和思维能力。3、关注学生差异:教师尽可能地...
大还是小
评课
记录点评
答:
有序,是否能够保证课堂效率和学生学习效果。课堂氛围:评价课堂氛围是否积极向上、师生关系是否和谐,是否有利于学生的全面发展和身心健康。总之,“大班”和“
小班
”教学模式各有
优缺点
,在
评课
中应该根据实际情况进行综合评价。同时,应该注重学生的个体差异和发展需求,根据不同情况进行灵活调整和选择。
幼儿园
小班
教案
答:
4.
建议
家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。 幼儿园
小班
教案 篇9 活动目标 1.了解做客的一些简单礼节。 2.能运用礼貌
用语
进行交际。 3.体验礼貌交往的快乐。 活动准备 ◎"晴晴"和"天天"人物手偶各1个。
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