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小红帽讲故事的背景音乐
娓娓动听该怎么造句
答:
2、小敏把《武松打虎》的故事讲得有声有色,娓娓动听。3、老师
讲故事的
声音娓娓动听。4、在树林间缓缓的传来了一段娓娓动听的歌声。5、周老师讲历史娓娓动听,同学们都听得入了神。6、清晨我就是在这娓娓动听的歌声中被唤醒的。7、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲
小红帽
的故事,孩子们一个个听得入了...
我要
讲故事
,求几篇好故事!
答:
第19篇 渔夫和他的妻子 第20篇 勇敢的小裁缝 第21篇 灰姑娘 第22篇 谜语 第23篇 老鼠、小鸟和香肠 第24篇 霍勒大妈 第25篇 七只乌鸦 第26篇
小红帽
第27篇 当
音乐
家去 第28篇 会唱歌的白骨 第29篇 魔鬼的三根金发 第30篇 虱子和跳蚤 第31篇 没有手的姑娘 第32...
《蔬菜和水果》大班教案
答:
2、做游戏:
小红帽
购物(
背景音乐
《小红帽》) 教师扮演小红帽要去市场买蔬菜、水果,幼儿扮演各种蔬菜、水果(手拿蔬菜、水果图片)坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出蔬菜、水果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师的后面)直到小红帽买了太多食物,音乐停止,袋子破了,嘭,教师和跟在后面的幼儿迅速抢位子...
在这漫长的夜晚,还有谁在
讲故事
,它的故事有什么样的特点?
答:
童话
故事的
特点是幻想,要具有丰富的想象力。童话主要描绘的事物和人物都是虚拟的。但是童话故事又要植根于现实,童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,此外,它也会常常采用象征手法去塑造幻想形象来概括现实中的人事关系。童话故事中的幻想中可写仙子妖魔,如《美人与...
驴子和狼,
讲故事
?
答:
一头驴子正在草地上尽情地吃草,突然发现不远处有一只狼正偷偷盯着自己,于是,他立刻假装跛足,一瘸一拐地走起路来。狼走上前来,问他为什么会这样。驴子说,他一不小心脚被篱笆扎了一根尖尖的刺。如果狼要吃他,那首先应该把刺拔出来,要不然刺会卡在喉咙里。狼信以为真,便抬起驴子的脚,仔细寻找...
听妈妈
讲故事
答:
小时候,每个夜晚我都怀着无比激动的心情听妈妈
讲故事
。在娓娓动听的故事声中,我认识了英勇无畏的董存瑞、美丽善良的白雪公主、活发可爱的
小红帽
…… 三岁时,妈妈经常和我一起演《狼和七只小羊》的故事,她拿出灰色的雨衣把自己罩起来,变成大灰狼,我则化身成小山羊。“老狼”用沙哑邪恶的声音说:“快开门,我是妈...
老师给大家
讲故事
缩句应该怎么缩呢?
答:
原句:六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于
小红帽
打败大灰狼的故事。缩句:老师
讲故事
。分析:“老师、讲、故事”是主干,其余的是修饰词、量词和形容词,删除掉其他多余不必要的修饰词,修改为:老师讲故事。
讲故事
比赛主持人串词范文
答:
爱干净、讲卫生,从小做个健康娃!请听大三班小朋友带来的故事:《讲卫生》。太阳起得早咪呀咪笑,我比太阳早,天天做早操,请听故事《XX》讲述者:XX 大公鸡喔喔叫,头戴一顶
小红帽
!请听大(2)班小朋友带来的故事《爱美的小公鸡》。2.
讲故事
比赛主持人串词范文 男:敬爱的老师!女:亲爱的小...
睡前给宝宝听
故事
好吗?应该给他听哪些故事?
答:
在选择故事书的时候,最好选择那些图文并茂的。在开始阶段,以图画为主,色彩鲜艳,形式多样,会吸引孩子的注意。4、同时,讲述时不一定很快就进入故事情节,为了让孩子感兴趣、使他熟悉故事,家长可以先指着故事书上的各种小动物、各种物体、色彩,让孩子寻找和辨认,等到孩子建立了兴趣之后再
讲故事
。
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