44问答网
所有问题
当前搜索:
山海经中的弃其杖是什么意思
初一下学期语文复习资料
答:
(三)《
山海经
》,作者不详,共18篇。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。《两小儿辩日》选自《列子》,《列子》相传为战国时列御寇撰写。课文反映了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。 1、解释下列加点词语。 ⑴逐日: ⑵逐走: ⑶大泽: ⑷道渴而死: ⑸
弃其杖
: ⑹东游: ⑺问其故: ⑻去人...
谁能给我个<<
山海经
>>的一个故事概要(除精卫填海)
答:
夸父逐日的故事 夸父逐日是一个神话故事。它讲得是上古时期,神人夸父追赶太阳,最后被太阳烤死的事情。古籍《
山海经
》对此有详尽描述:“夸父与日逐走,入日,渴欲得饮。饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死。
弃其杖
,化为邓(桃)林。”这段记述是说:夸父追赶太阳,追至太阳身边...
夸父逐日相关内容 越多越好
答:
出处:《
山海经
·海外北经》 [编辑本段]【典籍记载】 《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。
弃其杖
。化为邓林。” 《山海经·大荒北经》:“大荒之中,有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力...
,化为邓林的上句是神马
答:
您好,很高兴能回答您的问题。=== 上一句:
弃其杖
=== 出自:《
山海经
•夸父逐日》原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。参考资料:
从古到今
什么
人跑得最快
答:
夸父 大荒之中,有山名成都载天。有人珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此。《
山海经
·大荒北经》与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死,
弃其杖
,化为邓林...
初中语文必背古诗目录 要求:按七上七下分,最好要有全题,只要是要求背的...
答:
弃其杖
,化为邓林⑦。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎...
语文六年级必考课外文言文
答:
〔注释〕①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。5、夸父逐日 《
山海经
》 原文: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。
弃其杖
,化为邓林。6、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣...
七年级语文下册第25课《短文两篇》教案
答:
《夸父逐日》选自《
山海经
》,“逐日”是追赶太阳
的意思
。 二、出示目标。 三、学生读课文,正音。 教师范读,学生自读,指名读。 四、同桌对照底下的注释,共同翻译课文,找出自己不会的地方。 找学生翻译。 质疑。 注意这几个字的意思。 逐走( ) 饮于河渭( )
弃其杖
( ) ... 五、课文内容把握。 《夸父...
共工怒触不周山教案
答:
二、教学重点 诵读课文,积累文言词语。启发学生多角度理解,珍视其独特的感受、体验和理解,培养学生的探索精神和创新能力。三、教学难点。多角度解读故事蕴涵的寓意。四、教学过程。1.导入 《夸父逐日》使我们认识了一位神话英雄,《共工怒触不周山》将引领我们走进远古神话的战争之中。2两则神话故事都...
五年级的语文要背诵的多吗
答:
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有
意思
呀!多得些知识决不是坏事.我不...
棣栭〉
<涓婁竴椤
23
24
25
26
27
28
29
30
31
34
其他人还搜