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岩石的知识小学二年级
小学二年级
语文19课《最大的书》,“书”指什么?
答:
《最大的“书”》指的是
岩石
。在地质勘探员的眼里,岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印,有波浪奔腾的足迹,有丰富的矿藏,还有由树叶、贝壳、小鱼组成的图画---历史的变迁,大陆的沉浮,都写在这本最大的书里。
小学
语文强调
岩石
是什么
答:
是课文。
小学
语文
二年级
语文《
岩石
书》就是一篇介绍岩石的文章,其中强调了岩石对远古时期人类狩猎以及工具制作的重要作用。
小学二年级
《
岩石
书》教学反思「S版」?
答:
篇一:
小学二年级
《
岩石
书》教学反思【S版】 《岩石书》这篇课文主要让学生懂得岩石是一本特别的书,人们能通过它了解地质的变动,还能帮助祖国寻找宝藏。学了课文后,学生觉得太奇妙了。于是,我又趁机让学生补充了解大自然中的一些特别的书,如:树的年轮可以告诉我们它的年龄,循着胡杨树可以找到地下水等等。学生听后,...
部编版
小学
语文
二年级
下册我爱阅读《最大的“书”》图文解读
答:
在部编版
小学二年级
下册的语文课堂上,有一个故事如同一本神奇的“书”,引领着孩子们的想象力驰骋于大自然的奥秘之中。这个故事就是《最大的“书”》。它以川川和地质勘探员的对话,讲述了岩石——这本大自然的教科书。一天,当川川和爸爸攀登山峰时,他们遇见了一位专注于
岩石的
叔叔。叔叔告诉川川...
小学二年级
语文下册第19课原文、
知识
点及教案
答:
小学二年级
语文下册第19课原文 一天,爸爸带川川去爬山,他们看见一位地质勘探队员,正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”“我在看‘书’呢!”“哪里有书啊?”“
岩石
就是书啊!你看,这一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”川川认真地说:“这上面有...
小学生二年级
下册21课最大的;书
岩石
上有什么字
答:
《最大的“书”》以地质勘探队员叔叔和学生川川的对话为主线,向小读者们展示了
岩石
这本最大的“书”的无穷魅力。通过叔叔的介绍,我们仿佛看到了课文中描绘的“书”中的“字”和“画”,看到了几千年的历史,看到了世界的变化,以及这本“书”的作用,在有趣的对话中逐步激发了学生探究大自然的...
读了
二年级
19课后
岩石
还能告诉我们什么
答:
还能告诉我们很多地质变化
知识
,像以前这里的动植物是怎样生存的,怎样灭绝的等等,还有很多的矿产资源等都可以有
岩石
告诉我们
小学二年级
语文《最大的“书”》教学设计
答:
《最大的书》是人教版语文
二年级
下册的一篇课文。本文通过地质勘探员叔叔与川川的对话这条主线,向我们展示了
岩石
这本“书”的无穷魅力。课文语言简洁,以对话贯穿全文,融地质
知识
于课文之中,字里行间充满儿童对大自然的好奇与热爱。 设计理念: 本着“选找教学突破口,引导学生学习用语文”的主旨,本课的教学以指导...
我们在黄山上欣赏什么的
岩石
答:
奇形怪状。“我们在黄山上欣赏奇形怪状的
岩石
”这句话出自
小学二年级
语文课本中的《黄山奇石》。这篇课文通过介绍黄山奇石,如“猴子观“仙人指路”、海”“金鸡叫天都”"他桃峰”等,展现了黄山的神奇与美丽。文章通过比喻、拟人等修辞手法,生动形象地描绘了这些奇形怪状的岩石,让读者感受到了大...
二年级
课文
岩石
书这篇课文,岩石书中有什么树叶还有什么
答:
岩石
书有树叶,贝壳,鱼化石,还有密林、小花、小草和小昆虫。这些书会告诉我们,哪里有煤矿,哪里有铁矿,哪里有金矿...
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