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工作量1
工作
总量为什么要看成单位1?
答:
将工作总量看作单位
1
是
一
种简化计算和便于理解的数学处理方式。这样做的原因可能有以下几点:1. **简化计算**:将总量设为1,可以使得计算过程中的数字更加简单,避免出现小数或复杂的分数,从而简化计算过程。2. **统一标准**:在解决工作效率问题时,将总
工作量
设定为单位1,可以将所有相关的工作效...
工作量
为
1
m个人完成这
一
工作要n小时 则每个人的工作效率为多少
答:
1 ÷ m ÷ n = 1/mn 答:每个人的
工作
效率为1/mn。
一
元一次方程中工程问题。为什么一般情况下把总
工作量
设为1?
答:
如果有总量 那就用总量,但是没有时呢,比如:
一
块蛋糕,就是"
1
"个蛋糕,1代表完整的一个蛋糕。工程=工时*工时效率 比如:4个人分吃蛋糕,每个人分别分 1/2,1/4,1/4,1/4 ,分多少就相当于工时效率*工时一样,代表你占的总工程的多少。
工程
量1
与
工作
时间、工作效率的关系(公式)(小学数学)
答:
工作
总量=工效×时间 工效=工作总量÷时间 工作时间=工作总量÷工效
工作量
、工作效率、工作时间三者之间的关系是什么?
答:
(2)工作时间=
工作量
÷人均工作效率;(3)人均工作效率=工作量÷(人数x每人工作时间);通常设完成的总工作量为
1
. 如果一项工作分几个阶段完成,那么(这几)个阶段工作量的和=1,这是常见的列方程依据。一件工作,甲用a小时完成,则甲的工作量可看成1,工作时间是a小时,工作效率是a分之1.若...
...现在甲.乙两人轮流工作,甲
工作1
小时乙工作2小时甲工作
答:
设
工作量
为1,则甲的工作效率是1/10,乙的工作效率是1/12.所以 甲
工作1
小时,乙工作2小时,能够完成任务1/10+2*1/12=4/15甲工作2小时,乙工作1小时,能够完成任务2*1/10+1/12=17/60 所以6小时后完成任务共 4/15+17/60=11/20 剩余任务为1-11/20=9/20 接下来继续执行甲工作1小时,...
工时一工时二什么意思
答:
1小时和2小时完成的
工作量
。工时1就是每个工人
工作1
小时所用的时间,即1小时完成的工作量计为1工时。工时2即指全车间所有职工1小时所完成的工作量计为1工时。
两人合作多长时间能完成
一
件
工作
?
答:
1
-单位时间能完成的几分之几=工作时间 在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫它们做“工程问题”。 举
一
个简单例子:一件工作,甲做15天可完成,乙做10天可完成。问两人合作几天可以完成?一件工作看成1个整体,因此可以把
工作量
算作1。所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作...
一
件
工作
,甲乙合作30天完成,乙丙合作40天完成,甲丙合作60天完成。如果...
答:
甲丙每天完成总任务的
1
/60 ,所以 甲乙合作一天,再让甲丙合作一天,减去乙丙合作一天的工作,就是甲两天的
工作量
,因此甲每天的工作量是 (1/30+1/60-1/40)/2=1/80 ,同理,乙每天的工作量是 (1/30+1/40-1/60)/2=1/48 ,丙每天的工作量是 (1/40+1/60-1/30)/2=1/240 ,所...
一般
工作量
的单位是什么?工作量是什么意思? 工作量和工作总量的区别是什...
答:
工作量
和工作总量的区别:如果是厂里的话,就是你一个月总共干的活。比如你一天做一百件,一个月除去休息的天数,剩下就是你一个月工作的件数。这就是工作总量。工作量法,是指以固定资产能提供的工作量为单位来计算折旧额的方法。工作量可以是汽车的总行驶里程,也可以是机器设备的总工作台班、总...
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