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年月日歌诀记忆法完整版
大月小月儿歌
记忆法
,大月小月儿歌记忆法
答:
(1)
年月日歌诀
一三五七八十腊,三十一日永不差 四六九冬三十整,平年二十八闰二九 平年二月二十八,闰年再把一日加。(2)儿歌记大月法:要找大月请记住,七八两月连着数;七月之前找单数,八月之后找双数。(3)左拳
记忆法
伸出你的左手,紧握成拳,就会发现拳头上会有些凹凸的地方,(见图片)我们就用...
年月日
左拳记忆法和
歌诀记忆法
?
答:
左拳
记忆法
:1.讲清相应部位所表示的每个月的天数。2.根据图,全体一起记忆。3.指着自己左拳再次记忆。
歌诀记忆法
:一三五七八十腊,三十一天永不差。二月是个特殊月,其他各月是小月。
大月小月
歌诀记忆法
儿歌
答:
1.
记忆口诀
:一物岁月大,二月平,三月大,四月小,五月大,六月小,七月大,八月大,九月小,十月大,十一月小,十二月大。2. 左拳记忆技巧:将左手伸出并握成拳头,让手背朝向自己。然后用右手的食指沿着左手的食指关节凸出处开始数数。关节凸出处代表大月,关节与关节之间的陷处代表小月。二月则...
年月日
的小常识
答:
介绍有关年、月、日等时间单位方面的知识让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日,然后介绍平年、闰年的判断方法,以及拳头记忆法(一三五七八十腊,三十一天永不差)和大月
歌诀记忆法
,最后是算出平年、闰年全年的天数。人们都有这样的常识,阳历有大小月之分,即阳历月份有这样的规定:“4月、6...
大小月
歌诀记忆法
答:
大小月
歌诀记忆法
如下:月份大小口诀:一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬是小月,唯有二月二十八。阳历有大小月之分,即阳历月份有这样的规定:“4月、6月、6月及11月有30天,其余的月份有31天,2月例外,只有28天。”顺口溜:1、3、5、7、8、10、腊,(大月)31天永不差;4、6、9、...
历史的年份怎么
记忆
?
答:
六、年代记忆 (1)编大事年表.在学习过程中按先后顺序编出某一重大历史事件的大事年表,编出整个章节的大事年表,以及编出整册书乃至整个古代史或近代史、现代史的大事年表.(2)比较
记忆法
.如:世界近代历史开始(1640年)和中国近代历史开始(1840年)刚好相隔200年;中国奴隶社会结束(公元前476年)...
年月日
的由来
答:
而他自己是八月份生的,八月却是小月他为了显示自己和凯撒有同样的尊严,就蛮横地把。介绍有关
年月日
等时间单位方面的知识让学生借助观察年历来认识时间单位年月日,然后介绍平年闰年的判断方法,以及拳头记忆法一三五七八十腊,三十一天永不差和大月
歌诀记忆法
,最后是算出平年闰年全年的天数。
歌诀记忆法
应该如何灵活运用呢?
视频时间 01:07
洋葱微课之《认识
年月日
》教学设计
答:
学生举起自己的左拳,从食指的骨节开始从一月数起,凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天,要除去2月。同桌间互相考查,通过游戏加深记忆。2.
口诀记忆法
师出示口诀:一、三、五、七、八、十、腊(12月),三十一天永不差;四、六、九、冬三十整。三、知识拓展,了解
年月日
的来历 师:...
年月日
说课稿
答:
接着教材通过例1给学生呈现了一张年历,着重引导学生观察年历,回答一些相关的问题,在这个过程中,有意识地让学生沟通年、月、日之间的关系。另外教材还特别安排“拳头记忆法”和“
歌诀记忆法
”帮助学生记忆每月的天数。 学情分析: 年、月、日这几个时间单位对于学生来讲是比较抽象的,在理解这些较大时间单位是有一定...
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