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幼不学老何为
【三字经】子不学,非所宜。
幼不学
,
老何为
答:
幼不学
,
老何为
。【注释】子:这里指为人子女。不学:不肯读书学习。非所宜:是说不应该如此。为:作为、成就。【语译】做人子女者如果不肯好好学习,是非常不应该的,因为幼小时不肯及时学习,将来长大后,能有什么成就和作为呢?也就是所谓的:少壮不努力,老大徒伤悲 【故事】岳飞是我国古代的一位民...
子不学,非所宜;
幼不学
,
老何为
?
答:
意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?玉不琢,不成器;人不学,不知义。
为人子,方少时;亲师友,习礼仪
。...
三字经中的子不学,非所宜.
幼不学
,
老何为
.的意思
答:
“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”
的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出处:出自宋代更定的中国的传统启蒙教材《三字经》,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之...
子不学,非所宜。
幼不学
,
老何为
。
答:
【原文】子不学,非所宜。幼不学,
老何为【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么作为呢?【此文出处】《三字经》《国学经典:三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,大约成书于距今九百多年的...
养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,
老何为
!怎么解释这...
答:
这句话的意思是仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错
。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为。“养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为。”出自中国...
养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,
老何为
!怎么解释这...
答:
原文:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。
幼不学
,
老何为
。译文:人出生之初,禀性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同...
“子
不学
,非所宜。又
不学
,
老何为
。玉不琢,不成器,人不学不知义”是什...
答:
子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”的意思是:
小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。【...
幼不学
,
老何为
答:
幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。……【段落译文】
……小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。…...
子
不学
,非所宜。又
不学
,
老何为
。玉不琢,不成器,人不学不知义是什么意 ...
答:
1、子不学,非所宜。幼不学,老何为。解释:
小孩子不肯好好学习,是很不应该的
。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。2、玉不琢,不成器。人不学,不知义。解释:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,...
什么非所宜
幼不学老何为
整首诗
答:
什么非所宜
幼不学老何为
整首诗是:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这是宋代王应麟的作品《人之初》。译文:人出生之初,禀性本身都是善良的。天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受...
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