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幼儿园中班丑小鸭教案教学反思
《
丑小鸭
》
教学反思
答:
《
丑小鸭
》
教学反思
1: 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言,生动引人的情节,描写了一只"丑小鸭"出生后,就被人瞧不起,受人欺负,被迫离家出走,在历经种种磨难之后,最后发现自己是一只漂亮的白天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历,以及它...
语文《
丑小鸭
》
教学反思
答:
语文《
丑小鸭
》
教学反思
篇1 《丑小鸭》这篇文章有自传色彩,是一篇童话故事,一只又大又丑的小鸭子,一出生地就伴随着人的嘲弄和岐视,但是在经历过种种挫折和打击以后,他终于变成了一只美丽的天鹅这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求,本文具有极强的艺术感染力,以及深刻的思想启示,只要努力进取不...
丑小鸭教学反思
答:
丑小鸭教学反思
篇1 《丑小鸭》是安徒生非常有代表的一篇童话故事,寓意是非常深刻的,可是一个三年级的孩子是无论无何也不会真正理解安徒生先生写这篇童话的真正用意的,作为老师我们应该怎样引导孩子理解课文内容,指导他们读好这篇童话才是教学的真正难点和重点。 在教学《丑小鸭》这课时,我是用课前看有关丑小鸭故事的...
语文
丑小鸭教学反思
答:
丑小鸭教学反思
1 执教《丑小鸭》一课,在教学互动过程中,我对丑小鸭的认识又加深了一步。以前读丑小鸭,总是读不懂,和孩子们的疑问一样,丑小鸭是怎么诞生在鸭群里的?丑小鸭怎么会变成天鹅呢?丑小鸭天生就是天鹅,他当然到最后能变成天鹅,又不是他努力的结果,这篇文章又有什么意义?无非是告诉...
童话故事《
丑小鸭
》的
教学反思
答:
《
丑小鸭
》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,符合儿童的心理特点,学生对这篇童话很感兴趣,引发了他们很多方面的思考。在教学中,学生的发言,远远超出了我预想的范围。于是我开始思考,如何应对教学中的变。一、
教学设计
因学生的提问而变 在教学《丑小鸭》这课时,我是用课前看有关丑小鸭故事的方式...
丑小鸭
的
教学反思
怎么写
答:
丑小鸭
的
教学反思
怎么写 这是一篇童话故事,是童话之父安徒生的作品。我从小就喜欢读他的作品。于是我很用心地设计这篇童话故事,并分三课时把此课授完。授完此课,我陷入了深深的沉思之中。反思此课有以下几个板块值得称道。一、丑鸭变美鹅 当我把丑小鸭的图片和天鹅的图片放在一起的,问学生:...
《
丑小鸭
》音乐
教案
答:
《
丑小鸭
》音乐
教案
2 活动目标 1.通过多媒体先进、新颖、有趣的
教学
手段,引导
幼儿
欣赏歌曲《丑小鸭》。 2.对幼儿形成多种感官的刺激。 3.激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动准备 1.课件:光盘 2.响板(幼儿人手一个),丑小鸭玩具,磁带 活动过程 一、律动《丑小鸭》 要求:幼儿能跟着老师,在音乐的伴奏下,做各...
《
丑小鸭
》小班
教案
答:
《
丑小鸭
》小班
教案
1 目标: 1.在老师的带领下会合拍地歌表演。 2.结合歌词学习小鸭走,模仿小鸭叫。 3.培养
幼儿
的自信心及大胆地表现力。 活动准备: 1.磁带录音《丑小鸭》 2.每人一顶小鸭帽(用空方便面碗制成) 3.小猪头饰一个 活动过程: 1.(听音乐进教室)老师:“今天,妈妈要带你们去一个非常好玩的...
小学二年级语文《
丑小鸭
》原文、
教案
及
教学反思
答:
以下是 整理的小学二年级语文《
丑小鸭
》原文、
教案
及
教学反思
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《丑小鸭》原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子出世。 一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,一只鸭子钻出来,身子瘦瘦的,...
二年级语文下册《
丑小鸭
》
教学反思
答:
一、
教学设计
因学生的提问而“变”。 在教学《
丑小鸭
》这课时,我是用课前看有关丑小鸭故事的方式激趣导入新课的。故事放到一半时,我对学生说:“我们要上课了,故事只能看到这了,你还想了解丑小鸭的哪些事?”在上课前我也曾设想过学生会提哪些问题,比如丑小鸭以后的命运会如何?后来大家喜欢丑小鸭了吗?可学生提的问...
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