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幼儿园区域活动参考文献汇总
幼儿园区域活动
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参考文献
有哪些书
答:
15、周兢、余珍有:《
幼儿园
语言教育》,人民教育出版社2004年版。17、刘晓东:《儿童教育新论》,江苏教育出版社1998年版。14、王坚红:《学前儿童发展与教育科学方法》,人民教育出版社1992年版13、张燕:《学前教育管理学》,北京师范大学出版社2003年版。10、朱家雄:《幼儿园课程》,华东师范大学出版社2003年版。9、...
幼儿
教育教学论文
参考文献
答:
[13] 郭猛. 兰州城区大班幼儿家庭教育现状研究[D]. 西北师范大学 2010 [14] 孙娓娓. 西北地区农村民办
幼儿园
家园合作的个案研究[D]. 西北师范大学 2009 [15] 葛莺芳. 生命化教育视角下的幼儿园集体教学活动研究[D]. 西北师范大学 2009
关于
幼儿
教育论文
参考文献
答:
[15] 曾晓东. 供需现状与中国幼儿教育事业发展方向--对我国幼儿教育事业的经济学分析[J]. 学前教育研究. 2005(01 关于幼儿教育论文
参考文献
(二)[1] 梁龙芳.
幼儿园区域活动
中教师非言语行为的个案研究[D]. 西北师范大学 2014 [2] 丁文婷. 公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]. 西北师范大学...
幼儿园
论文
参考文献
答:
[1] 梁龙芳.
幼儿园区域活动
中教师非言语行为的个案研究[D]. 西北师范大学 2014 [2] 丁文婷. 公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]. 西北师范大学 2014 [3] 丁洁. 民族地区学前双语教师培训研究[D]. 西北师范大学 2014 [4] 张婉莹. 学前教育三年行动计划幼教师资补充研究[D]. 西北师范大学 2014 [5] ...
幼儿园
益智区论文
答:
[
参考文献
]幼儿教育
幼儿园
益智区论文(二): 益智区活动提高幼儿动手操作能力 【摘要】 益智区
区域活动
是一种规则游戏,易于幼儿接受,而且容易激发幼儿学习的兴趣,让幼儿自由自主投入到探索学习中,从而发展了幼儿的动手操作能力。 幼儿通过动手操作丰富多样的益智类材料,手、眼、脑并用,逻辑思维能力得以发展,也会...
学前教育的毕业论文
答:
参考文献
: [1]董旭花,韩冰川,王翠霞,等.
幼儿园区域
环境创设与
活动
指导[M].北京:中国轻工业出版社,袁爱玲.幼儿园教育环境创设[M].北京:高等教育出版社,袁调芬.创设幼儿园特色环境[M].杭州:浙江科学技术出版社, 学前教育的毕业论文 篇2 摘要: 教育公平一直是人们所倡导的平等的观念,然而,我国的城乡学前教育发展...
幼儿园
区角
活动
的思考幼儿教育论文
答:
一、
幼儿园
区角活动的重要意义 幼儿园活动中既要面向全体又要注重个别教育,要做到注重个别教育,分组的区角活动无疑是一种行之有效的教育方式,因为只有在分组
区域活动
中教师才能观察到每个孩子不同的智能情况、才能了解每一个孩子不同的需要、才能为每一个孩子提供必要的指导和帮助。(1) 区角活动...
幼儿园区域活动
评价的探索研究开题报告
答:
幼儿园区域活动
评价的探索研究开题报告 一、 选题的意义 评价作为开展区域活动的关键环节,其目的在于引导幼儿自发自愿地进 行交流、讨论,积极表达情感、 共享快乐、 共解难题提升经验。提供充分表现、交流、学习的机会,激发再次活动的欲望。评价其结果也往往会影响到幼儿以后活动的情况,对幼儿进一步发展有一定的导向作用...
浅谈在
区域
游戏中培养
幼儿
的兴趣
答:
浅谈在
区域
游戏中培养
幼儿
的兴趣 论文摘要: 自主探究学习是幼儿获得经验、发展思维、提高能力的主要方式,而激发幼儿探究兴趣是培养幼儿自主探究学习的前提。探究兴趣的培养首先就是要培养幼儿对区角游戏的兴趣,这样才能保证区角游戏的长期性。区角
活动
材料的不断充实与更新,这是保证孩子对活动产生兴趣的关键。材料的再次...
幼儿园区域
游戏推进策略之我见
答:
(一)游戏区域的规划和相关
活动
的开展过分追求形式而忽略了内容 根据现阶段大多数
幼儿园区域
游戏的总体情况可以看出,很多幼儿园在对游戏区域进行规划时往往只注重规模和数量,觉得区域越大、材料越多就越好。但在具体活动开展时,又没有一个明确的目标,幼儿在参与区域游戏时的行为都是出于好玩,这样就不...
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