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幼儿园小班找春天教案
幼儿园小班找春天教案
答:
幼儿园小班找春天教案
篇1 活动目标: 1.能细心观察,找寻,发现春天里美丽的景色。2.感知春天的美好,喜欢春天,能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程: 一.情景导入 1.提问:现在是什么季节?2.春天到了,春姑娘来到了我们幼儿园,给我们小朋友送礼物啦。(播放课件出示一首歌和一些照片...
找春天幼儿园小班
活动
教案
答:
找春天幼儿园小班
活动
教案
篇1 活动目标: 1.通过故事的感受,发现春天的自然气候变化。 2、进行字卡与图片的配对,理解文字的涵义。 3、激发对自然环境的探究兴趣。 活动准备: 图片、音乐《春天歌》 活动过程: 一、开始部分: 出示小熊先生气后又高兴的两张表情图片,进行对比引出活动,同时也设一悬念,激发幼儿...
小班春天
来了
教案
答:
小班春天
来了
教案
篇1 活动目标:1、通过观察,了解春天的一些显著特征。2、愿意他细看图,并大胆说出自已看到的景象。3、 学习在教师的指导、提醒下带着问题进行观察活动。活动准备:1、一些春天的卡片和白纸若干张。2、
幼儿
用书、
教学
挂图、练习册 活动过程:1、 出示挂图,引导幼儿看图观察。(1...
幼儿园小班找春天教案
答:
老师在
幼儿园
有向小朋友介绍过幼儿园里的植物、小动物的变化,孩子们的兴趣非常的高。因此我发动家长和小朋友一起去公园
寻找春天
、拍摄照片这样的形式,让孩子真正参与进来,置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!在本次活动中选择了《小熊蜜蜜找春天》这个素材,通过小熊的眼睛来...
1
找春天教案小班
参考8篇
答:
1
找春天教案小班
篇1 一、说教材 春天,这是一个万物复苏、生机勃勃的季节,对于这种季节变化,
幼儿
非常好奇,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩,所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知,但都是零散的,所以他们对春天的认识有一定的片面性,《纲要》中指出:引导孩子接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激...
幼儿园小班
认识
春天教案
答:
幼儿园小班
认识
春天教案
1 设计背景: 1、幼儿年龄较小,观察事物时集中时间较短,认识事物直观现象较单一。 2、由于幼儿想象能力较差,通过直观学习认识更多的关于春天的新事物。 活动目标: 1、让幼儿能通过学习了解春天的基本特征。 2、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。 3、愿意大胆尝试,并与...
幼儿园小班春天
来了
教案
答:
幼儿园小班春天
来了
教案
篇1 活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
春天
在哪里
教案小班
答:
教学
内容:首先教学内容,对于《春天在哪里》这首歌曲是要求学生们朗诵或者是唱出来的,所以对于老师来说教学内容就是教会孩子们这首歌曲。这就是老师的教学内容以及课堂需要做的事情。教学目标:教学目标是老师对于学生们的一个要求和拓展,作为一种知识拓展来看待,要求老师通过“
找春天
”来让孩子们了解...
幼儿园小班春天
来了
教案
答:
幼儿园小班春天
来了
教案
1 目标:1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。准备:1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。过程:1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳...
小班春天
来了
教案
答:
小班春天
来了
教案
篇2 课前准备:1、观察早春的景色。找一找,画一画。2、准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸,作为奖品。
教学
过程:一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二、指导看图。1、 指导有顺序的观察。出示:观察顺序:从上到下 (注拼音)从远到近 2、 说话练习。A、...
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