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幼儿园我的小伙伴教案
幼儿园
托班艺术活动《
我的小伙伴
》
教案
答:
一、活动目标 1、引导
幼儿
知道自己
小伙伴
的名字,能用语言描述其主要的外貌特征。2、引导幼儿愿意尝试用简单的线条和色彩表现小伙伴的外貌特征。3、让幼儿体会到拥有朋友的快乐。二、活动准备 1、图画纸 2、水彩笔 3、蜡笔若干 三、活动过程 1、教师将材料投放至美工区。2、引导幼儿说出自己伙伴的名字...
小伙伴
大班
教案
答:
小伙伴
大班
教案
1 【活动目标】 1、知道不能因为自己的快乐而去欺负别人,做使别人感到痛苦的事。 2、培养
幼儿
团结友爱、互相帮助、广交朋友的积极态度,体验帮助别人的快乐。 【活动准备】 1、根据班级情况组织幼儿练习情景表演。 2、教会歌曲《好朋友》,学会邀请舞《找朋友》、《我们都是好朋友》。 3、录音故事...
幼儿园
小班《好朋友》
教案
答:
幼儿园
小班《好朋友》
教案
(篇1) 活动目标: 1、通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。 2、培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点: 各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。 活动准备: 美工区:纸张、蜡笔、橡皮泥 语言区:投放《关怀你我他》图书、学习绘制《好朋友》画册 表演区...
幼儿园
社会活动
教案
《好朋友》
答:
幼儿园
社会活动
教案
《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 1. 加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 2. 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。 活动过程 一、说说
我的
好朋友 开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小朋友已经越来越喜...
中班主题
教案
:
我的
好朋友
答:
中班主题
教案
:
我的
好朋友 篇1 [活动分析] 中班
幼儿
都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2...
幼儿园
小班语言
教案
:好朋友
答:
对于一句这样有想法的话,我却忽略了,轻轻地对她说:“奥.”所以在这之后,创编动作中,基本都是我来创编,孩子们机械的模仿。 我们经常会提到的一句话就是:提高幼儿的索质,张扬幼儿的个性,放飞孩子的思维。
幼儿园
小班语言
教案
:好朋友2 活动目标: 1. 倾听故事,理解小动物们的想法。 2. 体验同伴之间浓浓的关爱...
《好朋友》
幼儿园
小班语言
教案
答:
如幼儿可以互相说:你是
我的
好朋友。然后手拉手或者拥抱等。 3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。 4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具,共同游戏。 《好朋友》
幼儿园
小班语言
教案
4 活动目标: 1. 倾听故事,理解小动物们的想法。 2. 体验同伴之间浓浓的关爱之情并进行互动分享。 活动难点: 1. 重点...
幼儿园
小班语言《好朋友》
教案
答:
1.幼儿常常把周围事物拟人化,他们喜欢把相关的两件物品看成是一对好朋友。通过这一活动,幼儿可以发现事物之间的关系,并尽快熟悉
小伙伴
。 2.应有意识地引导幼儿把
幼儿园
看成是自己的好朋友,以帮助幼儿与幼儿园建立新的依恋关系。 3.因仿编难度不大,可启发幼儿大胆表述,并帮助他们记录。对集体活动中没有机会表述的...
幼儿园
大班
教案
《
我的
新朋友》
答:
幼儿园
大班
教案
《
我的
新朋友》 篇1 设计意图: 五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期,他们尤其渴望与同伴、朋友的交往,但是在交往的过程中又会遇到许多问题,容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识,积极的与
伙伴
交往,合作并与帮助他人,是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。 [活动目标]...
小班安全礼仪我爱
小伙伴教案
答:
1、观看第一段视频 (1)今天孙老师带来了一段视频,请你仔细地看一看,有谁?他们说了什么?
幼儿
观看视频。(2)结束提问:你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候,他们不仅会停下小脚说,而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察
的小
朋友发现...
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