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幼儿园评课稿
大班认识左右
评课稿
答:
《认识左右》
评课
优缺点,内容如下:《认识左右》这节课是
幼儿园
大班下册第一单元位置中的一个内容, 是在幼儿学习了上下、前后的基础上进行教学的。能用“左右”来描述物体的位置,是本课的教学重点。体会左右的相对性是本课的一个难点。 本节课遵循了大班幼儿的认知规律,以游戏贯穿整个教学,让幼儿...
幼儿园
教师听课
评课
_幼儿园听课简单评语
答:
教师利用两个等腰直角三角形在黑板上示范,让
幼儿
清楚地了解只有两个三角形的短边碰短边或者长边碰长边时才可以拼出几何图形,然后,让幼儿在篮子里每次拿出2个三角形(篮子中准备的都是一样大小的等腰直角三角形)自由探索,拼一拼(可以尝试多种拼法)。最后,教师请个别幼儿上台来利用两个三角形拼一拼,并进行总结。
幼儿园
如何
评课
及评课的语言
答:
幼儿园
如何
评课
及评课的语言如下:1、幼儿的动作标准,运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。2、利用旧知迁移进行新知的学习,并且进行小组交流,利用集体的智慧解决问题。3、主动、自主的获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。4、让学生生动活泼、积极主动地参与数学学...
幼儿园
大班科学动物怎样过冬的
评课稿
答:
1、了解动物不同于人类的过冬方式,理解动物的生活习性与季节的关系。2、激发
幼儿
探索动物生活的兴趣、满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。根据《纲要》中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平,我认为本次活动的重点难点是“让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系”。我...
优点缺点的
评课
语句怎么写?
答:
幼儿园评课
用语优缺点及建议:1、讲课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了...
中班
幼儿
语言评价怎么写
答:
1篇 中班语言《春天的电话》
评课稿
沈继华 山东省
幼儿园
课程指导幼儿用书中《春天的电话》是中班下册的一片语言故事,它以形象生动的童话语言描述了,春天到来后小黑熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公鸡之间互相打电话报春邀约一起玩的故事.通过他们之间的互帮互助,让幼儿们体验朋友之间的互相帮助的情感,...
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