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幼儿园说课点评
幼儿园说课
评课的技巧
答:
记忆什么,理解什么,掌握什么,动用什么,
评价
什么,综合什么,在课标中要有明确的要求。 2、
幼儿园说课
说教材 主要说对教材内容的理解,分析和处理,包括理论上的理解,知识点的解析。重点。难点的确定和解决。 分析教材是常规备课的重点,也是说课的重要内容,但说课更要侧重说明处理教材的理论依据和采用的处理方法,而不对...
幼儿园
大班
说课
稿《垃圾分类》含反思
答:
通过认识无毒无害的废旧物,了解哪些是可以循环再用,并通过分类操作,从而使
幼儿
进一步感知无毒无害的废旧物的同时,更好地了解垃圾分类的意义,也是培养幼儿环保意识的重要途径。因而,从中班起,我就注意从培养幼儿的环保意识抓起。本次活动,也是培养幼儿环保行为、环保意识的其中一个内容。二、活动目标...
幼儿园
小班语言优秀
说课
稿《小朋友爱清洁》含反思
答:
小班语言优秀
说课
稿《小朋友爱清洁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演,初步理解诗歌内容,教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子,快来看看
幼儿园
小班语言优秀说课稿《小朋友爱清洁》含反思教案吧。导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿...
幼儿园说课
评课:教师如何说课
答:
应因材、因时、因地、因人(
幼儿
、教师)的不同采取不同的
说课
方式和方法,提高说课的科学性和可行性。五、“说课”的实施说课,不同于一般的发言稿和教育活动,它要求说者比较系统地介绍自己的活动设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是活动的浓缩,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教,说课的重点在于活动重...
如何评课(适用于
幼儿园
)反思
答:
如何评课(适用于
幼儿园
)反思一、评课的理念1、评课内容 评课是对课堂教学效果的
评价
, 以及对构成课堂教学过程各要素(教师、 学生、教学内容、教学方法和教学环境等)作用的分析和评价,即教师与学生的相互作用、教师与教学方法的相互作用、教学方法与学生的相互作用等,包括课堂上 的教与学、讲与练、主导与主体、学知...
浅谈对
幼儿园
活动
说课
的看法
答:
幼儿园说课
,是现在幼儿教育改革的新课题,它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性,还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系,提高自身的整体素质。我市幼儿教育工作者正在尝试、探索这一新型的教学研究工作。说课活动的开展,在各个幼儿园引起了广大教师的重视与关注。那么在全国幼儿教育改革的浪潮中...
幼儿园
大班
说课
:打击乐拔根芦柴花
答:
我们的
幼儿园
家纺官网提供了健康无污染的产品选择,欢迎点击了解更多。https://www.87dh.com/jd2/ 一、教材分析 我今天
说课
的课题是大班音乐,内容是打击乐“拔根芦柴花”。这是一首江苏民歌,乐曲分为三个乐段,A、C乐段多以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗,具有...
幼儿园
小班
说课
稿
答:
下面是我帮大家整理的
幼儿园
小班
说课
稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班说课稿 篇1 小班美术活动彩色的汽车教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色,通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向...
幼儿园
小班
说课
稿
答:
幼儿园
小班
说课
稿 篇1 一、说教材 (一)教材分析 小班下学期,《有趣的动物》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友...
幼儿园
语言优秀
说课
稿
答:
幼儿园
语言优秀
说课
稿1 一、 教材分析 孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己...
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